幼兒園學前班數學下冊課時計劃表:第17課時9的組成小製作
早教方案2.93W
教學目的:
1、學習、理解“9”的組成,懂得交換兩個部分數的位置合起來總數不變的規律。
2、培養幼兒的觀察能力。
準備: 背景圖一張,貼絨教具:小鴨子 9 個,數字卡:“1——9”若干,一袋糖果,玩具熊一個。
學具: 糖果與盤子,數字卡“1——8”每人一套,操作卡每人一套。
活動過程: 一、 在音樂的伴奏下,老師抱著小熊開著汽車進課室。
二、 師: (出示小熊)小朋友們下午好,小熊聽說我們班的小朋友可聽話了,而且還特別的聰明 能幹,於是,小熊特意開著汽車給小朋友送來了一袋好東西,你們想不想知道小熊帶的是什 麼東西呢? 請一位小朋友來摸摸,不要出聲,讓他悄悄告訴下一個小朋友,依次類推,最後,請最 後一個小朋友來告訴大家。 1、 遊戲:分糖果 請每個小朋友給自己的盤子裡放 9 個糖果。然後,用兩隻手把這“9”顆糖拿在手裡,有幾 種拿法(強調兩隻手裡都必須有糖) ,大家都來試一試。 請幼兒告訴老師是怎樣分的?教師相應擺出“9”的分解式,重複的去掉。
三、 鞏固練習
小熊說:中一班的小朋友真能幹,它想和小朋友一起玩遊戲四、幼兒獨立操作。小熊說 大家玩了這麼久了,它想考一考小朋友 9 的分解與組成。 教師出示背景圖一張,請小朋友觀察,然後獨立操作。老師巡迴指導。 四、 今天,小熊和小朋友玩的非常開心,現在小熊該回家了,讓我們一起開汽車送小熊回家吧。
1、學習、理解“9”的組成,懂得交換兩個部分數的位置合起來總數不變的規律。
2、培養幼兒的觀察能力。
準備: 背景圖一張,貼絨教具:小鴨子 9 個,數字卡:“1——9”若干,一袋糖果,玩具熊一個。
學具: 糖果與盤子,數字卡“1——8”每人一套,操作卡每人一套。
活動過程: 一、 在音樂的伴奏下,老師抱著小熊開著汽車進課室。
二、 師: (出示小熊)小朋友們下午好,小熊聽說我們班的小朋友可聽話了,而且還特別的聰明 能幹,於是,小熊特意開著汽車給小朋友送來了一袋好東西,你們想不想知道小熊帶的是什 麼東西呢? 請一位小朋友來摸摸,不要出聲,讓他悄悄告訴下一個小朋友,依次類推,最後,請最 後一個小朋友來告訴大家。 1、 遊戲:分糖果 請每個小朋友給自己的盤子裡放 9 個糖果。然後,用兩隻手把這“9”顆糖拿在手裡,有幾 種拿法(強調兩隻手裡都必須有糖) ,大家都來試一試。 請幼兒告訴老師是怎樣分的?教師相應擺出“9”的分解式,重複的去掉。
三、 鞏固練習
小熊說:中一班的小朋友真能幹,它想和小朋友一起玩遊戲四、幼兒獨立操作。小熊說 大家玩了這麼久了,它想考一考小朋友 9 的分解與組成。 教師出示背景圖一張,請小朋友觀察,然後獨立操作。老師巡迴指導。 四、 今天,小熊和小朋友玩的非常開心,現在小熊該回家了,讓我們一起開汽車送小熊回家吧。
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幼兒園學前班數學備課教案:比較高矮
活動目標1、培養幼兒相互合作,有序操作的良好操作習慣。2、發展幼兒的觀察力及比較判斷的能力。3、引導幼兒學習比較高矮,知道高矮是通過比較而來的,學習在同一高度平面上比較高矮,並能按高矮給物體排序。活動準備1、每人一套操作材料(大礦泉水瓶、小礦泉水瓶、椰奶...
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幼兒園學前班數學備課教案:《4的認識》小製作
設計說明:教學是單調,枯燥的。再加上學前幼兒年齡小,自控能力差。為保持幼兒注意力,在教學中,通過遊戲引導幼兒聯絡實際,把字形結合起來,通過遊戲,引導觀察和教師範寫。這節課重點讓幼兒認識4,會數4以內的數量。學前班數學活動目標:1、通過數數、認數、看看、玩玩、說說...
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數學活動——《種蘋果》—幼兒園小班數學教案
一、活動目標:1、能按顏色標記幫蘋果分類。2、學習根據點數和蘋果匹配。3、發展幼兒的語言能力,能夠完整的表述一句話。二、活動準備:1、果園場景,並貼上顏色標記以及畫上各種形狀並在形狀中間畫上點數。2、幼兒已認識各種顏色的蘋果以及各種標記。3、紅、黃、藍、...
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學前班數學備課教案:5以內數的口頭加減法
一、活動目標1.能用表象進行5以內數的加減運算,並能用語言表達運算過程。2.發展表象思維。二、重點與難點1.重點:理解加減法的意義。2.難點:用語言表達運算過程。三、材料及環境創設1.材料:塑料小動物,雪花片等物品。1-5的數字卡。加減法圖意的圖片卡。印章。2.環境創設:在...