幼儿园学前班数学下册课时计划教案:第1课时学习1小制作
早教方案3.73K
教学目标
1、学习1-20按群计数,两个两个数;
2、建立数群概念。
教学准备
教师演示板一套,幼儿人手一套学具。
教学过程
一、活动导入:
教师和幼儿玩数单双数的游戏,从1到10,再到20。
二、活动组织:
1、请小朋友在插板上的第一行插上两个红棋子,再插两个黄棋子,两个蓝棋子,两个绿棋子,2个黑棋子,一共10个棋子。
2、教师提问:
一共插了几种颜色的棋子?每种颜色共有几个棋子?数一数一共有多少棋子?
先让幼儿按个数数,再按颜色数--2、4、6、8、10。
3、请幼儿照第一行的样子插同样的棋子,同时说出12个棋子,14个棋子,16个棋子,18个棋子,20个棋子。
4、请幼儿说说怎么数速度快?为什么?
教师和幼儿一起进行两个两个数的练习,让幼儿借助颜色的区别进一步感知双数递进的规律。
5、游戏"听声音拿棋子。"
教师拍一下手,请小朋友拿掉2个棋子,同时让幼儿练习两个两个数,直至把棋子全部拿掉。
活动结束 收回插板。
活动延伸,户外体育活动的报数游戏,数字表的点数游戏。
1、学习1-20按群计数,两个两个数;
2、建立数群概念。
教学准备
教师演示板一套,幼儿人手一套学具。
教学过程
一、活动导入:
教师和幼儿玩数单双数的游戏,从1到10,再到20。
二、活动组织:
1、请小朋友在插板上的第一行插上两个红棋子,再插两个黄棋子,两个蓝棋子,两个绿棋子,2个黑棋子,一共10个棋子。
2、教师提问:
一共插了几种颜色的棋子?每种颜色共有几个棋子?数一数一共有多少棋子?
先让幼儿按个数数,再按颜色数--2、4、6、8、10。
3、请幼儿照第一行的样子插同样的棋子,同时说出12个棋子,14个棋子,16个棋子,18个棋子,20个棋子。
4、请幼儿说说怎么数速度快?为什么?
教师和幼儿一起进行两个两个数的练习,让幼儿借助颜色的区别进一步感知双数递进的规律。
5、游戏"听声音拿棋子。"
教师拍一下手,请小朋友拿掉2个棋子,同时让幼儿练习两个两个数,直至把棋子全部拿掉。
活动结束 收回插板。
活动延伸,户外体育活动的报数游戏,数字表的点数游戏。
-
开学家长必须和青春期孩子谈谈的10个问题小制作
随着年龄增长,孩子变得愈发有主见,父母们一方面为孩子的成长感到喜悦,另一方面又因为孩子越来越不爱和家长沟通而烦心。家长们是不是发现孩子再也不像小时候那样会乖乖听自己讲话?真心的夸奖也只是引来孩子“烦死了”的应答;而想要好好坐下来聊一聊却发现无从说起…...
-
学前班大班数学备课教案:感知10以内的数
学前班数学活动目标:1、根据不同的画面进行讲述,并列出相应的算式,从而感知加法算式所表达的数量关系。2、理解交换规律,懂得运用互换规律列出另一道算式。3、积极探索数学活动,乐于讲述探索结果。活动准备:1、教具:城堡图一副(分为三层,每一层分别有表示7的加法的三副...
-
幼儿园学前班数学备课教案:快乐的校园小制作
课时活动内容:快乐的校园学前班数学活动目标:1、让幼儿初步感知集合,学习按事物特征分类。2、让幼儿能准确计数10以内物体的数量。3、训练幼儿对周围环境物体数量的敏感性。活动准备:小棒、教具。活动过程:开始部分:一、弹静息曲,让幼儿安静入座。二、让幼儿回忆你在...
-
幼儿园学前班数学下册课时计划表:第14课时8的组成小制作
学前班数学活动目标:1、学习8的组成,知道8的组成有7种不同的分法,学习按序分合。2、引导幼儿观察两个部分数之间的互补关系。3、启发幼儿运用呼唤的方式省略相关的几组分合式。重点:学习8的组成难点:引导幼儿观察两个部分数之间的互补关系活动过程:一、集体活动复习7...
相关文章
- 幼儿园学前班数学下册课时计划教案:第31课时认识日历
- 幼儿园学前班数学下册幼儿园课时计划教案:第12课时复习单数、双数小制作
- 幼儿园学前班数学下册课时计划教案:第28课时10的加减法小制作
- 幼儿园学前班数学下册幼儿园课时计划教案:第12课时复习单数、双数
- 幼儿园学前班数学下册课时计划教案:第31课时认识日历小制作
- 幼儿园学前班数学下册课时计划教案:第1课时学习1
- 幼儿园学前班数学下册课时计划教案:第27课时10的组成小制作
- 幼儿园学前班数学下册课时计划教案:第32课时复习分类小制作
- 幼儿园学前班数学下册课时计划教案:第30课时复习对时钟的认识小制作
- 幼儿园学前班数学下册课时计划教案:第34课时复习几何图形小制作