幼儿园学前班数学下册课时计划教案:第27课时10的组成小制作
早教方案2.56W
学前班数学活动目标:
1、根据不同的画面进行讲述,并列出相应的算式,从而感知加法算式所表达的数量关系。
2、懂得运用互换规律,增多减少的规律
3、积极探索数学活动,参与游戏,遵守游戏规则。
活动准备:
1、教具:挂图一副;篮球框、球; 1——10的数字卡。
2、学具:幼儿操作学具。
活动过程:
一、手指游戏开火车:复习9以内的组成
师:嘿嘿,我的火车X(1)点开,你的火车X 点开?
幼:嘿嘿,我的火车X(1)点开,我的火车X(6)点开。
二、拨珠
1、10个球可以分成那两个部分
2、幼儿进行操作
师:你们有哪些与他的方法一样
3:游戏:灌篮高手
三、情境感知——看图学习加法应用题
1、师:看看这幅图,请根据这幅图编出几道加法算式题出来?
2、师:请你们与同桌伙伴进行讨论
(请个别幼儿来回答)
师:你刚刚碰到了什么问题?(用三句话表达图片的意思)幼儿口述图意并说出算式,老师记录。
三、结束:
1、根据不同的画面进行讲述,并列出相应的算式,从而感知加法算式所表达的数量关系。
2、懂得运用互换规律,增多减少的规律
3、积极探索数学活动,参与游戏,遵守游戏规则。
活动准备:
1、教具:挂图一副;篮球框、球; 1——10的数字卡。
2、学具:幼儿操作学具。
活动过程:
一、手指游戏开火车:复习9以内的组成
师:嘿嘿,我的火车X(1)点开,你的火车X 点开?
幼:嘿嘿,我的火车X(1)点开,我的火车X(6)点开。
二、拨珠
1、10个球可以分成那两个部分
2、幼儿进行操作
师:你们有哪些与他的方法一样
3:游戏:灌篮高手
三、情境感知——看图学习加法应用题
1、师:看看这幅图,请根据这幅图编出几道加法算式题出来?
2、师:请你们与同桌伙伴进行讨论
(请个别幼儿来回答)
师:你刚刚碰到了什么问题?(用三句话表达图片的意思)幼儿口述图意并说出算式,老师记录。
三、结束:
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幼儿园学前班数学下册课时计划:第2课时继续学习按数群计数小制作
教学内容:继续学习按数群计数教学目标1、学习1-20按群计数,5个5个数;2、建立数群概念。教学准备教师演示板一套,幼儿人手一套学具。教学过程一、活动导入:教师和幼儿玩数单双数的游戏,从1到10,再到20。二、活动组织:1、请小朋友在插板上的第一行插上5个红棋子,再插5个...
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幼儿园学前班数学备课教案:《4的认识》小制作
设计说明:教学是单调,枯燥的。再加上学前幼儿年龄小,自控能力差。为保持幼儿注意力,在教学中,通过游戏引导幼儿联系实际,把字形结合起来,通过游戏,引导观察和教师范写。这节课重点让幼儿认识4,会数4以内的数量。学前班数学活动目标:1、通过数数、认数、看看、玩玩、说说...
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幼儿园学前班数学下册老师的课程安排:第37课时看标价,算一算小制作
学前班数学活动目标:1.情感:复习10以内数的加减运算,培养幼儿对数学的兴趣。2.知识:通过讨论知道有些文具是一年级小学生必备的,而有些文具是今后才会用到的。3.能力:能大胆的发表自己的见解。活动准备:用幼儿和老师共同收集的文具布置小小文具超市。幼儿每人一份钱。...
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学前班数学活动教案:7的分解组成
学前班数学教学目标:1.体验游戏中也有数学的乐趣.2.自主学习7的分解组成.3.快乐记录操作过程.教学重、难点:学会7的分解和组成。理解7的分解过程,并学会运用教学准备:粉笔和黑板,作业本和笔,有空白的7的分解组成卡.教学过程:一、复习6的组成小朋友,今天的天暖不暖和...