幼儿园学前班数学下册课时计划:第2课时继续学习按数群计数小制作
早教方案2.66W
教学内容:继续学习按数群计数
教学目标
1、学习1-20按群计数,5个5个数;
2、建立数群概念。
教学准备
教师演示板一套,幼儿人手一套学具。
教学过程
一、活动导入:
教师和幼儿玩数单双数的游戏,从1到10,再到20。
二、活动组织:
1、请小朋友在插板上的第一行插上5个红棋子,再插5个黄棋子,5个蓝棋子,5个绿棋子,一共20个棋子。
2、教师提问:
一共插了几种颜色的棋子?每种颜色共有几个棋子?数一数一共有多少棋子?
先让幼儿按个数数,再按颜色数--2、4、6、8、10。
3、请幼儿照第一行的样子插同样的棋子,同时说出12个棋子,14个棋子,16个棋子,18个棋子,20个棋子。
4、请幼儿说说怎么数速度快?为什么?
教师和幼儿一起进行两个两个数的练习,让幼儿借助颜色的区别进一步感知双数递进的规律。
5、游戏"听声音拿棋子。"
教师拍一下手,请小朋友拿掉2个棋子,同时让幼儿练习两个两个数,直至把棋子全部拿掉。
活动结束 收回插板。
活动延伸,户外体育活动的报数游戏,数字表的点数游戏。
教学目标
1、学习1-20按群计数,5个5个数;
2、建立数群概念。
教学准备
教师演示板一套,幼儿人手一套学具。
教学过程
一、活动导入:
教师和幼儿玩数单双数的游戏,从1到10,再到20。
二、活动组织:
1、请小朋友在插板上的第一行插上5个红棋子,再插5个黄棋子,5个蓝棋子,5个绿棋子,一共20个棋子。
2、教师提问:
一共插了几种颜色的棋子?每种颜色共有几个棋子?数一数一共有多少棋子?
先让幼儿按个数数,再按颜色数--2、4、6、8、10。
3、请幼儿照第一行的样子插同样的棋子,同时说出12个棋子,14个棋子,16个棋子,18个棋子,20个棋子。
4、请幼儿说说怎么数速度快?为什么?
教师和幼儿一起进行两个两个数的练习,让幼儿借助颜色的区别进一步感知双数递进的规律。
5、游戏"听声音拿棋子。"
教师拍一下手,请小朋友拿掉2个棋子,同时让幼儿练习两个两个数,直至把棋子全部拿掉。
活动结束 收回插板。
活动延伸,户外体育活动的报数游戏,数字表的点数游戏。
-
幼儿园学前班数学活动教案:9的组成与分解
一、学前班数学教学目标:初步建立数字9的分合概念,进一步感知除1以外的自然数都可以分成两个数,所分的两个数相加等于原来的数,且所分的两个数之间是一种递增与递减的互补关系。二、教学过程:1、复习8的组成与分解2、学习9的组成和分解(1)教师在黑板上贴9个苹果贴片...
-
幼儿园学前班数学下册课时计划表:第39课时复习10以内加减运算小制作
学前班数学教学目标:1、巩固并复习10以内加减运算。2、幼儿能通过感观、听觉神经系统快速准确地进行计算。3、手指偶小猴一只。教学过程:1、复习10以内的数的分解。游戏《拍手,对数》今天我们班来了一只小动物。(教师出示手指偶小猴)小猴:嗨!小朋友们你们好,今天想和你...
-
学前班大班数学备课教案:感知10以内的数
学前班数学活动目标:1、根据不同的画面进行讲述,并列出相应的算式,从而感知加法算式所表达的数量关系。2、理解交换规律,懂得运用互换规律列出另一道算式。3、积极探索数学活动,乐于讲述探索结果。活动准备:1、教具:城堡图一副(分为三层,每一层分别有表示7的加法的三副...
-
学前班数学活动教案:复习6、7的加减法
学前班数学教学目标:1、引导学生经历根据一幅图写两道加法算式和两道减法算式并算出得数的探索过程,感受调换两个加数的位置得数一样的客观事实。2、掌握得数是6或7的加法及6减几、7减几的减法的计算方法,并能正确的进行口算。3、利用"一图二式"培养学生学习数...
相关文章
- 幼儿园学前班数学下册课时计划教案:第32课时复习分类小制作
- 幼儿园学前班数学下册幼儿园课时计划教案:第12课时复习单数、双数小制作
- 幼儿园学前班数学下册课时计划:第3课时5以内数的组成小制作
- 幼儿园学前班数学下册幼儿园课时计划教案:第12课时复习单数、双数
- 幼儿园学前班数学下册课时计划教案:第9课时数的记录小制作
- 幼儿园学前班数学下册课时计划:第5课时继续学习5的加法小制作
- 幼儿园学前班数学下册幼儿园课时计划表:第11课时单数和双数小制作
- 幼儿园学前班数学下册课时计划:第5课时继续学习5的加法
- 幼儿园学前班数学下册课时计划:第2课时继续学习按数群计数
- 幼儿园学前班数学下册课时计划教案:第33课时复习排列和序数小制作