幼儿园学前班数学下册课时计划表:第21课时认识长方体小制作
早教方案2.97W
1、教师一手拿出长方形纸片,问幼儿是什么形状,另一手拿起长方体积木,问幼儿这块积木和纸片样子一样不一样,什么地方不一样,让幼儿看出积木的一面也是长方形,但是有好几个面。
2、出示长方体积木,将各面上的不干胶纸一一撕下贴在黑板上,让幼儿数一数是几张,再将6张长方形不干胶重叠一起,先让幼儿数一数一共有几张纸片,再看一看哪几张的形状、大小完全一样。
3、在幼儿动手感知和与老师一起观察分析后,引导幼儿归纳出,这块积木也有6个面,6个面都是长方形,对着的面个面是一样大的,告诉幼儿,像这样有6个长方形的面,两个对着的面是一样大的物体叫长方体。
4、出示一个有两面是正方形的长方体积木,让幼儿把此积木和6面都是长方形的积木比较观察,使幼儿了解这块积木也是长方体。
5、再出示各式长方体纸盒,问幼儿:它们各是什么形状?使幼儿进一步明确,只要是有6个长方形的面,或者4个长方形面,2个正方形面,对着两面的形状、大小完全一样的物体,不管她的长短、厚薄、宽窄、空心、实心都是长方体。
6、让幼儿说出自己周围生活中哪些东西是长方体的。
7、指导幼儿用作业纸折出一个长方体,数一数有几个面,使幼儿清楚地感知到体是由面构成的。
2、出示长方体积木,将各面上的不干胶纸一一撕下贴在黑板上,让幼儿数一数是几张,再将6张长方形不干胶重叠一起,先让幼儿数一数一共有几张纸片,再看一看哪几张的形状、大小完全一样。
3、在幼儿动手感知和与老师一起观察分析后,引导幼儿归纳出,这块积木也有6个面,6个面都是长方形,对着的面个面是一样大的,告诉幼儿,像这样有6个长方形的面,两个对着的面是一样大的物体叫长方体。
4、出示一个有两面是正方形的长方体积木,让幼儿把此积木和6面都是长方形的积木比较观察,使幼儿了解这块积木也是长方体。
5、再出示各式长方体纸盒,问幼儿:它们各是什么形状?使幼儿进一步明确,只要是有6个长方形的面,或者4个长方形面,2个正方形面,对着两面的形状、大小完全一样的物体,不管她的长短、厚薄、宽窄、空心、实心都是长方体。
6、让幼儿说出自己周围生活中哪些东西是长方体的。
7、指导幼儿用作业纸折出一个长方体,数一数有几个面,使幼儿清楚地感知到体是由面构成的。
-
数学活动——《种苹果》—幼儿园小班数学教案
一、活动目标:1、能按颜色标记帮苹果分类。2、学习根据点数和苹果匹配。3、发展幼儿的语言能力,能够完整的表述一句话。二、活动准备:1、果园场景,并贴上颜色标记以及画上各种形状并在形状中间画上点数。2、幼儿已认识各种颜色的苹果以及各种标记。3、红、黄、蓝、...
-
幼儿园学前班数学教案大全:认识球体和圆柱体 (含课件)小制作
一、教学目的:1、知道球体和圆柱体的名称和特点,并能找出周围生活中和它们相似的物体。2、发展幼儿观察能力和比较能力。二、教学准备:球体和圆柱体三、教学过程:1、认识球体。(1)出示圆片,问幼儿:这面镜子是什么形状的?再出示皮球,问幼儿:皮球的形状和镜子一样不一样?怎么...
-
幼儿园学前班数学下册课时计划表:第39课时复习10以内加减运算小制作
学前班数学教学目标:1、巩固并复习10以内加减运算。2、幼儿能通过感观、听觉神经系统快速准确地进行计算。3、手指偶小猴一只。教学过程:1、复习10以内的数的分解。游戏《拍手,对数》今天我们班来了一只小动物。(教师出示手指偶小猴)小猴:嗨!小朋友们你们好,今天想和你...
-
学前班数学活动《认识6》教案
活动内容:认识6活动目的:1.认识6,了解6的意义,知道6与5的关系2.学会点数6以内的实物数量3.初步理解数的守恒,培养幼儿动脑的习惯4.正确认读和书写数字6活动准备:1.教师准备口哨一个,数字卡,点子卡,小黑板。2.幼儿准备彩笔。活动重点:学会点数6以内的数,认识6和正确书写6。活动...
相关文章
- 幼儿园学前班数学下册课时计划表:第23课时认识圆柱体
- 幼儿园学前班数学下册课时计划教案:第29课时认识时钟小制作
- 幼儿园学前班数学下册课时计划表:第23课时认识圆柱体小制作
- 幼儿园学前班数学下册课时计划表:第21课时认识长方体
- 幼儿园学前班数学下册幼儿园教师每周课时:第20课时认识长方体和正方体小制作
- 幼儿园学前班数学下册课时计划教案:第31课时认识日历小制作
- 幼儿园学前班数学下册课时计划表:第41课时认识两位数
- 幼儿园学前班数学下册课时计划表:第22课时认识球体和圆柱体 (含课件)小制作
- 幼儿园学前班数学下册课时计划教案:第29课时认识时钟
- 幼儿园学前班数学下册课时计划表:第22课时认识球体和圆柱体 (含课件)