幼兒園學前班數學下冊課時計劃教案:第27課時10的組成小製作
早教方案2.56W
學前班數學活動目標:
1、根據不同的畫面進行講述,並列出相應的算式,從而感知加法算式所表達的數量關係。
2、懂得運用互換規律,增多減少的規律
3、積極探索數學活動,參與遊戲,遵守遊戲規則。
活動準備:
1、教具:掛圖一副;籃球框、球; 1——10的數字卡。
2、學具:幼兒操作學具。
活動過程:
一、手指遊戲開火車:複習9以內的組成
師:嘿嘿,我的火車X(1)點開,你的火車X 點開?
幼:嘿嘿,我的火車X(1)點開,我的火車X(6)點開。
二、撥珠
1、10個球可以分成那兩個部分
2、幼兒進行操作
師:你們有哪些與他的方法一樣
3:遊戲:灌籃高手
三、情境感知——看圖學習加法應用題
1、師:看看這幅圖,請根據這幅圖編出幾道加法算式題出來?
2、師:請你們與同桌夥伴進行討論
(請個別幼兒來回答)
師:你剛剛碰到了什麼問題?(用三句話表達圖片的意思)幼兒口述圖意並説出算式,老師記錄。
三、結束:
1、根據不同的畫面進行講述,並列出相應的算式,從而感知加法算式所表達的數量關係。
2、懂得運用互換規律,增多減少的規律
3、積極探索數學活動,參與遊戲,遵守遊戲規則。
活動準備:
1、教具:掛圖一副;籃球框、球; 1——10的數字卡。
2、學具:幼兒操作學具。
活動過程:
一、手指遊戲開火車:複習9以內的組成
師:嘿嘿,我的火車X(1)點開,你的火車X 點開?
幼:嘿嘿,我的火車X(1)點開,我的火車X(6)點開。
二、撥珠
1、10個球可以分成那兩個部分
2、幼兒進行操作
師:你們有哪些與他的方法一樣
3:遊戲:灌籃高手
三、情境感知——看圖學習加法應用題
1、師:看看這幅圖,請根據這幅圖編出幾道加法算式題出來?
2、師:請你們與同桌夥伴進行討論
(請個別幼兒來回答)
師:你剛剛碰到了什麼問題?(用三句話表達圖片的意思)幼兒口述圖意並説出算式,老師記錄。
三、結束:
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幼兒園學前班數學下冊課時計劃表:第18課時9 的加減法運算小製作
學前班數學教學目標:1.學會用9的組成計算得數是9的加法和9減幾的減法.2.通過一圖四式,初步體會加減之間的聯繫.教學重點:1.學會用9的組成計算有關9的加減法.2.通過一圖四式學習,初步體會加減法之間的聯繫.教學難點:引導學生、觀察初步體會加減法之間的聯繫並根據這種聯繫推...
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幼兒園學前班數學備課教案:找規律
學前班數學活動目標:1.通過觀察、猜測、推理等活動,讓幼兒發現圖形的排列規律。2.培養幼兒初步觀察、推理能力。3.激發幼兒感受數學、發現數學的情感。活動準備:找規律圖卡、不同顏色的椅子、油畫棒、膠水活動過程:律動:請你和我這樣做,拍手。幼兒:我就和你這樣做,拍手...
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幼兒園學前班數學教案大全:認識各種形狀小製作
時活動內容:認識各種形狀(練習)學前班數學活動目標:1、複習球體、圓柱體、長方形、正方體,能正確説出名稱和基本特徵,發展空間知覺能力。2、能從周圍環境中找出與立方體相似的物體。3、提高參與活動的積極性和體驗與活動的快樂。活動準備:1、圖片一幅、紙製小路、(上面...
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幼兒園學前班數學下冊課時計劃表:第10課時製作統計圖小製作
一、設計意圖幼兒在區角中、科學活動中,常出現將物品進行分類後,數了數量,比較了多少。由於沒有記錄,所以數了也會忘記。條形統計圖淺顯易懂,能力較弱的幼兒可以通過不斷點數記錄,在形成完整的統計後可以清晰的看出數量、比較多少,對於能力較強的幼兒可以幫助其形成較...