幼兒園學前班數學下冊課時計劃教案:第9課時數的記錄小製作
早教方案2.92W
活動目的:1、進一步理解1—10的實際意義
2、訓練幼兒的記憶力及反映能力
重點: 按數字做動作,知道數的實際意義
難點:按數字做動作,知道數的實際意義
準備:1——10數字卡片認識數字1-10
過程:一、開始部分(引出內容)
1、出示數字卡片 1、幼兒欣賞
2、數一數 (凌亂) 2、幼兒用英語回答
3、提問:數字象什麼?3、幼兒討論,並回答
二、基本部分
a做動作
老師出示數字幼兒回答並做動作
相互做動作 幼兒比較,選出認為最好的動作
三、結束部分 育 & 嬰 …… 會
表揚在活動中動腦筋的幼兒幼兒遊戲
鼓勵進步的幼兒。
2、訓練幼兒的記憶力及反映能力
重點: 按數字做動作,知道數的實際意義
難點:按數字做動作,知道數的實際意義
準備:1——10數字卡片認識數字1-10
過程:一、開始部分(引出內容)
1、出示數字卡片 1、幼兒欣賞
2、數一數 (凌亂) 2、幼兒用英語回答
3、提問:數字象什麼?3、幼兒討論,並回答
二、基本部分
a做動作
老師出示數字幼兒回答並做動作
相互做動作 幼兒比較,選出認為最好的動作
三、結束部分 育 & 嬰 …… 會
表揚在活動中動腦筋的幼兒幼兒遊戲
鼓勵進步的幼兒。
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幼兒園學前班數學教案大全:連一連小製作
2008年3月4日3周7課時活動內容:連一連(複習)學前班數學活動目標:1、讓幼兒複習從1書數到5,從5倒數到1(同時伸出同數目的手指)。2、引導幼兒觀察説出自然數列中1-5數量變化的規律(依次多1)。3、訓練幼兒思維的敏感性。活動準備:小圓點、小棒。活動過程:開始部分:一、彈靜息...
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幼兒園學前班數學下冊課時計劃教案:第9課時數的記錄小製作
活動目的:1、進一步理解1—10的實際意義2、訓練幼兒的記憶力及反映能力重點:按數字做動作,知道數的實際意義難點:按數字做動作,知道數的實際意義準備:1——10數字卡片認識數字1-10過程:一、開始部分(引出內容)1、出示數字卡片1、幼兒欣賞2、數一數(凌亂)2...
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0-3歲早教親子早教方案—大風吹不翻名片小製作
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