DIY小製作《蛛網商店》幼兒園中班科學試驗教案
《蛛網商店》
活動目標:
1、理解故事內容.並能認識常見的益蟲和害蟲。
2、結合已有經驗續編故事,發展想象力和創造力。
3、發展幼兒動手能力,體驗成功的喜悅。
活動準備:
1.故事活動教具,動物圖片.昆蟲圖片。
2.事先豐富有關昆蟲的知識,以及益蟲、害蟲的有關知識。
3、各種製作蛛網的材料打過孔的紙盤,及紙繩或毛根兒。
活動過程:
一、教師講述故事理解故事內容
1.小蜘蛛開了一家商店,你們猜猜它賣的是什麼?(引出故事題目----蛛網商店。)
小蜘蛛編織了許多蛛網,它在森林裡開了一個蛛網商店。
小狗搖著尾巴來買蛛網,它說:"我要用蛛網捉蜻蜓。"小蜘蛛搖搖頭說:"不賣不賣,蜻蜓捉害蟲,它是人類的好朋友!"小狗紅著臉走了。
小熊舔著嘴巴來買蛛網,它說:"我要用蛛網捉蜜蜂。"小蜘蛛搖搖頭說;"不賣不賣,蜜蜂採花蜜,它是人類的好朋友!"小熊紅著臉走了。
小兔一蹦一跳來買蛛網,它說:"我要用蛛網捉蚊子。"小蜘蛛點點頭說:"可以可以蚊子吸血,它是人類的敵人。"小兔高興的買到了蛛網。
蛛網編的又牢又好,小兔用它捉蚊子,蚊子一隻也跑不了。
後來小動物們都來買蛛網捉蚊子,蛛網商店的生意可好啦!
小朋友們你如果有一個這樣的蛛網你想網住哪些害蟲?那小朋友也來跟老師製作一個蛛網如何?
發給幼兒打好孔的紙盤和紙繩,(也可換成帶有顏色的盤子)
2、幼兒將紙繩有序的穿過紙盤的紙孔,並讓紙繩從橫交錯的分佈在紙盤上,像蛛絲一樣。
3、將蜘蛛卡片放入紙盤。
幼兒操作,提供各種益蟲和害蟲的圖片,挑選你認為的害蟲將它粘在蜘蛛網上。(教師在這個過程中提示幼兒關於昆蟲的資訊,進一步加深幼兒對於益蟲和害蟲的區分)。
5、操作過後,教師個別展示,並讓幼兒說說你粘住的是什麼昆蟲?為什麼?
三、小結並討論:
現在,老師有個問題想不明白,為什麼小狗小熊沒有買到蛛網?而小兔能買到蛛網呢?
(小結昆蟲與人類的關係)對人類有益的昆蟲叫做益蟲,對人類有害的昆蟲叫做害蟲。
活動延伸:
進一步瞭解昆蟲,區分常見的益蟲和害蟲。
益蟲:蜜蜂、七星瓢蟲、螳螂害蟲:蒼蠅、蚊子、椿象、天牛、螻蛄、我們要保護益蟲,不要隨便亂捕蜻蜓等有益昆蟲。為了防止害蟲的危害,一要積極預防,二要積極除治。
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