幼兒園科學實驗玩具 科技小製作 小牛頓科普器材 diy手工沉與浮變化
沉與浮的變化
將同一種物質放在水中,在水中的狀態也會不同;有的可以浮在水面上,有的卻沉入了水底。你想知道為什麼嗎?通過下面的實驗讓我們一起來解開其中的奧祕吧!
實驗目的:
1.直觀地認知物體在液體中的沉浮變化規律 2.培養孩子仔細觀察分析問題的能力
實驗重點:
幼兒大中小班認識科學,做科學實驗瞭解物體的沉與浮現象和變化
實驗認知:
浮力:浸在液體或氣體裡的物體受到液體或氣體向上託的力叫做浮力。此實驗,我們只研究液體的浮力。
下沉:指的是一種豎直向下的運動,如物體在液體裡向下沉降。凡是在液體裡下沉的物體,其本身的密度必然大於液體的密度,當浮力小於重力時,物體就下沉,一直沉到容器底為止。哪些因素會影響物體的沉與浮 ,我們通過兩個簡單的實驗來體會這些過程!
實驗步驟:
1.實驗準備認識實驗器材:塑料杯、橡皮泥、塑料棒、食鹽、皮筋、塑料立方塊。
2. 在自備一個盛水的器具,加入適量的水。先把一塊橡皮泥放入水中,我們會看到橡皮泥很快沉入水中。我們把兩塊或者三塊揉在一起,捏成碗型或船型放在水面上,會發現它能浮在水上了。如果我們把它捏成其它形狀呢?捏成球型或者立方體呢?通過實驗我們可以看出,球型和立方體都是下沉的。同一塊橡皮泥,做成不同的形狀,有的沉入水中,有的浮在水面上,這是什麼原因呢?我們沒有改變橡皮泥的輕重,只是改變了它的形狀,卻會得到不同的結果,這說明同種材料構成的物體,物體的沉與浮和物體的形狀有關。
3. 在塑料杯內倒入適量的水,把體積相同的6個小立方塊放入水中,(3種顏色3種比重,綠的最輕、紅的最重、黃的適中)可以看到有4粒沉入水中,2粒上浮(綠色)。把2粒最輕的小立方體(綠色)分別用皮筋和最重(紅色)、適中(黃色)綁在一起,放入水中,會出現什麼現象。
4. 取適量食鹽放入水裡攪拌,待食鹽完全溶化後,我們會發現其中黃與綠組合漂浮在水面上了,綠與紅組合也往上飄浮,成為懸浮狀態。
5. 如果我們把鹽水換成油或者其它液體又會怎麼樣呢?同學們也可以用雞蛋、馬鈴薯等材料,用油 、糖水等液體,做一做你自己想做的實驗,同時驗證一下,不同液體中,物體的沉與浮是不同的。
提示:加入食鹽的時候要不斷攪拌,等實驗完全溶入水中的時候實驗效果才準確。
拓展知識:
幼兒大中小班的同學們可以在家中取個玻璃瓶,把蓋上蓋子的玻璃瓶放入水中,它是漂在水面上的。我們給他裡面加點沙子(其它東西也可以)看能不能改變他的沉浮。通過我們加入沙子的量逐漸增多,瓶子最終會沉入水中。去掉瓶蓋盛滿水, 它就沉下去了。同種材料構成的物體,改變它們的輕與重,可以改變他們的沉與浮。通過以上試驗,我們是否認為:改變物體體積的大小,可以改變物體的沉與浮?事實上同種材料構成的物體,進行切割、組合,改變他的重量和體積,沉浮狀況不改變。有些問題,留給同學們在以後的學習中去探索。
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