創造性思維的訓練
創造思維訓練是提高創造力的必要途徑。通過大運動量的“思維體操”鍛鍊,人的思維的流暢性、變通性和獨特性將會得到提高,如果再進一步瞭解發明創造的方法、技巧,就一定可以在發明的天地裏施展才能。 創造思維訓練可以從廣度、深度、力度、速度、高度、空間度等幾個方面去進行。 廣度訓練,主要是訓練思路的廣延,橫向擴散。如借用某一概念來展開思維,先寫一個“紅”字,然後儘可能多地舉出帶有“紅”的東西。 深度訓練,也是發散思維的訓練,但發散的方向是縱向的,向深處發展。如儘可能多地舉出利用紅色可以做些什麼。 力度訓練,是訓練擺脱習慣性思維的束縛進入創新的意境。訓練思維的力度,要注意能迅速地從發散思維轉向集中思維,抓住事物的本質,重點突破。 速度訓練,要訓練面對一個問題,以最快的速度取出腦子裏貯存的有關信息。比如規定在一分鐘之內寫出各種寫字用的東西,看誰寫得最多。 高度訓練,要站得高,看得遠,訓練時可以採用“角色扮演”的方法,設想“假如我是某企業的負責人,我將會怎樣面對市場競爭去改進我的產品”。這樣做往往會有一個高創性的發明目標,就會提出高水平的設想。 空間度訓練,可以藉助空間座標系來進行,用信息交合的方法,獲得大量新的設想。
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幼兒園老師作品:漂亮衍紙畫和拼豆畫欣賞
本文是雲南宣威市宛水社區幼兒園老師在手藝活網的投稿,包括衍紙畫和拼豆畫兩種作品,真的是多才多藝!雖然是老師的作品,但小林覺得還是歸到幼兒作品欄目裏,跟孩子們一起分享吧~衍紙畫作品,包括花鳥、人物臉譜、風景等。捲紙人物畫,是京劇中的人物嗎?衍紙快樂起舞的女...
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簡單的幼兒卡紙手工製作 可愛紙毛毛蟲的做法
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