兒童學畫畫必讀:家長如何指導孩子畫畫
經常有朋友或同事問我:我想培養孩子學畫畫,你看是請家庭教師好呢?還是送青少年宮好呢?我回答:這兩者都可以,但必須再增加一名助教,就是你自己,否則只靠別人教將事倍功半。而且孩子學美術最好從小,從送青少年宮之前就開始培養,此時唯一的教師只能是家長自己。又問:我一點不懂畫畫,怎麼能當教師?答:每個家長都能教,關鍵看你會不會做了。
我也曾在家中為一些朋友的孩子輔導過美術,在輔導過程中發現雖然家長們都非常希望自己的孩子成才,但往往方法不當,或操之過急,或束手無策。所以我想如果能把自己的一些心得體會寫出來,可能對更多的家長們都會有幫助。
一、每個孩子都可教,每個家長都能教
前些年曾有過一陣“鋼琴熱”,有些家長不管孩子有沒有音樂天才,自己省吃儉用買架鋼琴,請老師,逼孩子,日夜督促,最後卻是一場空。的確,學音樂、學舞蹈、學體育似乎都需要一些天賦的條件,倘毫無天賦,最好別白費力氣。唯獨學畫畫,我個人的體會大概不需要什麼“天賦”,幾乎每個孩子在兩三歲前後都有過一個自發的“塗鴉”階段,所以任何一個孩子,只要視力正常,家長會抓,都能學會畫畫,即使成不了專業畫家,也能成為美術愛好者。
具備美術愛好不光是多一項技能,它對於開發右腦潛能,增強形象思維能力和空間想象能力,對每一門功課甚至對於從事任何一門行業都是大有裨益的。故而“美育”與德育、智育、體育並列而四,成為“現代人”必不可少的基本素質。總之,我認為每個孩子都能學會畫畫,每個家長都能輔導,學會畫畫對每個孩子都大有好處。在美術學習班中自有老師輔導,我這裏主要是講家長在家裏應如何輔導。
二、兒童學畫的過程
1、啟蒙期。從小孩剛開始拿筆在紙上亂畫,到畫出第一張能叫做“畫兒”的東西,這段時期雖然還不能算已經開始學畫畫,但對於家長來説,這是一個非常重要的,抓早期智力開發的關鍵時期,這點在後面還要專門談。
2、早期。孩子以自由“塗鴉”為主要內容,以臨摹、憶寫兒童畫刊來提高自已,這個時期除了請老師外,在家裏基本依靠家長抓。
3、中期。在提高的基礎上能自由組合,創作出較有意義的畫幅,這個時期仍是主要靠家長輔導,也可以請老師略加指點。
4、晚期。在老師的指導下,創作一些比較完整的命題畫之類,即進入兒童畫創作時期。如果方法得當,許多兒童在學齡前就可以進入這個時期。當然,各人情況不同,這裏只是説大致如此。
三、兒童學畫的特點
兒童學畫有三個特點:
1、趣味性,兒童學畫多出於興趣,出於好玩,生自愛美的天性,把畫畫當成一種遊戲。當他能用生動的藝術形象描繪出心中的世界時,是非常高興的。所以家長決不要用“任務”“作業”來強迫孩子學畫,把有趣變成沒趣,而應該引發和保持兒童的興趣。
2、摹仿性,兒童初學畫畫,多是從兒童畫冊或電視rk-0.html" target="_blank" >動畫片中摹仿而來,不是象成人那樣從生活中寫生而來。
3、創造性,摹仿只是一種手段,創作才是兒童畫的主要內容和主要特色,這與兒童學音樂迥然不同。兒童最富於幻想,只有創作才能充分發揮他的天才。
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