兒童教育發現:會畫畫的孩子閲讀和寫作能力比較強手工兒童畫教程
美國小學有一個現象:不少學校的教室有一樣“標配”--思考圖(Thinking Map)。顧名思義,思考圖就是幫助人們思考、理清條理的線路圖,有點類似咱們中國人説的“提綱”,但這個提綱是可視化的,含義也更豐富。説明可視化的圖像更能激發學生想象力,畫畫,用圖像表達想法會促進閲讀和寫作能力的提高。
為什麼説它豐富?一來,它的使用更廣泛,咱們的提綱多出現在寫作課上,而思考圖則適用於各種語言類學科,如閲讀課。二來,呈現形式更多樣,提綱多是文字,而思考圖則往往圖文並茂,更能刺激並具象化學生們的想法,讓他們充分發揮想象力。
繪畫和製圖能力,是否能促進閲讀和寫作能力的提高?我對思考圖產生了濃厚的興趣,作為一個教育者,我希望將它帶到我的課堂上,而作為一個媽媽,我希望把它帶給我的女兒,在她進行閲讀和寫作時,產生一些有益的幫助。
泰坦尼克為何沉沒?將答案做成圖表!
交流期間,一年級的一堂閲讀課給我留下了很深刻的印象。老師先帶領全班同學,讀完了一隻蝙蝠尋找媽媽的故事,然後給每個小朋友發了一張印有故事中5個情節的練習紙,請學生把它們分別剪下來,按照故事發展的先後順序,貼在紙上,並畫好箭頭的流向。學生如果貼的正確,就説明他已經讀懂了故事的內容。這種思考圖叫“流程圖”。思考圖是閲讀課老師常用的教學工具,年級越高,思考圖的設計越複雜。畢竟有效的閲讀遠不只理清故事情節那麼簡單,文章的敍事邏輯、作者的想法等都得學會分析。
另一個五年級的老師在講授《泰坦尼克號》這本書時,也用了思考圖,不過不是讓學生剪貼紙做成流程圖,而是提出問題,如“導致泰坦尼克沉入大海的原因有哪些”,寫在紙的中間,學生們得想出儘可能多的答案,貼在左邊的框內。這種思考圖也有個名字,叫“多倍流向圖”,它可以幫助學生分析和思考事物之間多重的因果關係,對學生邏輯思維能力的培養大有益處。不僅在課堂上,孩子平日裏自己讀書也可以使用。
“可怕的女巫”到底有多可怕?那麼,思考圖怎麼發揮自己在寫作課上的作用呢?我再舉一個一年級課堂的例子。這是一堂寫作課,主題為“我心中可怕的女巫”。老師要求小朋友充分發揮想象力,寫出心目中最可怕的女巫是怎麼樣的。
天馬行空往往導致文章邏輯不清。為了讓孩子們的想法更聚焦,老師要求,寫作之前,大家得先來填寫一張可愛的氣泡圖--中間一個三角形的氣泡是女巫的帽子,外面包裹着一圈圓形“氣泡”,孩子們得在這裏填上TA心目中最可怕的女巫的特點。
這是幫助學生習作前先構思好自己要寫哪幾方面的內容,根據氣泡內羅列出來的特點組織成語言再寫下來,有了這個思考台階,學生動筆寫就不覺得困難了。這個閲讀方法很實用,和上述文章裏提到的“流程圖”和“多倍流向圖”結合,完全可以使用到孩子日常的寫作訓練當中去。假如你的孩子現在正要寫一篇名為“有趣的玉米糖果”的文章,可以這麼做:
1、畫“多倍流向圖”,如圍繞“玉米糖果有什麼特點”,從看、摸、聞、嘗四個角度,積累直觀感受。
2、畫“氣泡”,圍繞這四個方面,分別積累視覺、觸覺、嗅覺和味覺有關的詞語,擺上“砧板”。
3、畫“流程圖”,挑選其中3個感官的體驗,按順序排入,加上開頭和結尾就行了。
雖然寫作講究興之所至,但在寫作訓練的初期,清晰的操作步驟還是能幫助孩子降低對寫作的厭倦感,甚至恐懼感。而製作思考圖一旦成為習慣,便不再侷限於對語言類學科能力的提升,而將通過影響孩子的邏輯思維,進而對孩子的生活或學習能力的提高,發揮不小的作用。所謂“授人以魚,不如授人以漁”,如果你家裏有一位小學生,而Ta常為閲讀和寫作發愁,那麼不妨讓Ta學習這套思考圖的方法,相信一定會奏效。
-
複雜兒童填充色圖片 可打印的動漫主題圖案免費下載
兒童走入大千世界,很早便擁有先天的審美,據心理學家研究表明,兒童願意畫繪本填色畫遊戲,因為小朋友鍾情於新鮮的顏色,鍾情於鮮豔的顏色可以提高色彩感的和諧度。學前兒童在紅、橙、黃、紫、棕、黑、白、灰等新鮮的顏色當中多數偏愛紅、黃、綠、藍、橙、白、顏色,其中...
-
簡單的幼兒DIY雞蛋拼貼畫系列之玩氣球的小朋友
玩氣球的小朋友可愛吧,我們一起動手做起來吧!雞蛋。用卡紙做眉毛。做嘴。做腿。做胳膊。做氣球,完成了,可愛吧。...
-
圖片作品《》小製作手工
完善學校及聯繫信息。...
-
兒童畫小綿羊的畫法圖解教程 簡筆畫步驟圖
兒童美術活動提高他們審美能力美術這顆小種子會給孩子的一生帶來積極的影響,刷牆式的塗鴉也好,玩泥巴也好,都是一種體驗過程,家長們在小朋友進行美術創造的時候,更應該對兒童美術教育有一個科學的觀念。畫畫對於兒童來説應該算是種得天獨厚的手藝,隨性又想象豐富的設...