學前班數學活動教案:6的加法
學前班數學教學目標:
1.學習按所出物品列算式,進一步理解加號、等號的含義。
2.體驗共同遊戲的愉悦。
教學重、難點:按所出物品列算式
教學準備: 1.教具:實物卡、看圖列算式卡2、學具:看圖列算式卡、數字卡、實物卡、記錄卡、看圖分類計數等
教學過程:
一.複習6以內數的組成1.碰球遊戲師:我們來玩一玩碰碰球的遊戲,我和你合起來是5,嘿嘿,我的2球碰幾球?
幼:嘿嘿,我的2球碰3球。
師:我和你合起來是6,嘿嘿,我的4球碰幾球?
幼:嘿嘿,我的4球碰2球。
……2.出示實物卡,複習6的組成,引出6的加法師:看,這張圖片上有幾隻小貓啊?
幼:6只師:上一次啊我們幫這些小貓分過類了,現在我們來動動腦筋,怎麼樣用算式表示(請3-4位幼兒)二.引出新遊戲出示看圖列算式卡,請幼兒操作三.分組操作(1)看圖列算式(實物卡、數字卡)(2)6的組成卡(3)看圖分類計數或用算式記錄(4)看實物用算式記錄(5)算式接龍四.總結評價集體驗證部分幼兒的操作卡。
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學前班數學備課教案:《得數是4的加法》
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學前班數學備課教案:學習8的第一、二組加減
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幼兒園學前班數學下冊課時計劃表:第39課時複習10以內加減運算小製作
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學前班數學活動教案:5的加法
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