探究牛頓第一定律實驗 牛頓第一定律演示器的做法
牛頓第一定律演示器的做法:
1.將長120釐米,寬10-12釐米,厚2釐米的木板刨平,作為底座。在底座兩端底面各釘上一段木條,使底座易於放平。用一個直徑約2釐米的鋼球做滾球。
2.將長245釐米的10號鐵絲綢直,彎成如圖3.8-1中的軌道的形狀,並將其固定在底座上。軌道的寬度,要依鋼球的大小而定,以鋼球放在軌道上剛剛離開木板為宜。
3.剪長100釐米,寬10釐米的棉布條和平絨布條各一塊,用來改變小球運動時所受的阻力。
4.從軌道斜坡變為平面的一點起,在軌道一側的底座平面上標出以適當長度為單位的刻度。
5.在長110釐米,寬10釐米的三合板正面貼一塊同樣大小的平面鏡作為反射鏡,在三合板背面的兩端各固定一根用8號鐵絲做的立柱。在底座的上面打兩個孔,可以把反射鏡通過立柱裝在底座上。
【使用方法】
1.把反射鏡裝在底座上,使反射鏡向前傾斜一些,以便使學生看清鋼球在軌道上運動和刻度尺上的數字。
2.把演示器放在水平桌面上,不平時可在一端墊一些硬紙板。
3.在平軌道部分鋪上平絨布,讓小球從斜軌道的頂端自由滾下,在小球停止滾動後記下小球在水平軌道上運動的距離。
4.把平絨布去掉,換上棉布,重複上述實驗,可以看到小球運動得較前遠些。
5.去掉棉布,讓小球從斜軌道頂端自由滾下,由於鋼球與鐵絲軌道之間摩擦很小,可以看到小球運動得很遠,並近似做勻速直線運動。這樣可以引導學生思考:如果小球不受任何阻力的話,就可以一直勻速直線運動下去。這樣,學生即可理解牛頓第一定律的內容。
【注意事項】
為了使鋼球在水平軌道上近似作勻速直線運動,而又不致運動過快跑出軌道以外,在做鐵絲軌道的斜坡部分時,坡度要小些,使小球在水平軌道運動時初速度小一些。
本站提示:本自制教具可輔以“運動和力”部分的物理實驗教學。
選自:《初中物理自制教具》
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