趣味创意馆相关备课的制作精选
喜欢备课的朋友，快快看过来，备课专题专为您的需求而存在，关注备课专题。制作手工是需要时间和专注力的，需要足够的耐心和细心，让孩子体会到成功不是召之即来的。而且锻炼孩子的思维能力和解决问题的能力。
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![幼儿园学前班数学备课教案：10的组成]( "幼儿园学前班数学备课教案：10的组成")
幼儿园学前班数学备课教案：10的组成
学前班数学活动目标：1、根据不同的画面进行讲述，并列出相应的算式，从而感知加法算式所表达的数量关系。2、引导小朋友积极探索数学活动。活动准备：1、教具：10张小动物卡片、1---10的数字卡。2、学具：小朋友操作学具。每桌10...
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![幼儿园学前班数学备课教案：认识6的形成]( "幼儿园学前班数学备课教案：认识6的形成")
幼儿园学前班数学备课教案：认识6的形成
学前班数学活动目标：1、在游戏活动中学习6的形成，认识数字6，理解6的实际意义。2、激发学习兴趣，发展幼儿操作，思维能力。教学重点：认识数字6教学难点：理解6的实际意义活动准备1、萝卜、青菜、磨菇卡片各6张，1-6数字卡片。2、...
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![幼儿园学前班数学备课教案：快乐的校园]( "幼儿园学前班数学备课教案：快乐的校园")
幼儿园学前班数学备课教案：快乐的校园
课时活动内容：快乐的校园学前班数学活动目标：1、让幼儿初步感知集合，学习按事物特征分类。2、让幼儿能准确计数10以内物体的数量。3、训练幼儿对周围环境物体数量的敏感性。活动准备：小棒、教具。活动过程：开始部分：一、弹...
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![幼儿园学前班数学备课教案：认识数量8]( "幼儿园学前班数学备课教案：认识数量8")
幼儿园学前班数学备课教案：认识数量8
学前班数学活动目标：1在活动中，通过对实际物品的操作，理解8的实际含义；2运用目测、动手操作材料，感知数量8、体会数学活动的快乐：重难点：理解8的实际意义；活动准备：'8'的数字卡片，邀请8位大班幼儿，设置小超市-内置书、盒子、牙...
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![幼儿园学前班数学备课教案：“货币的认识”小制作]( "幼儿园学前班数学备课教案：“货币的认识”小制作")
幼儿园学前班数学备课教案：“货币的认识”小制作
学前班数学教案："货币的认识"学前班数学教学目标：1、加深幼儿对10以内数的认识概念。2、培养幼儿准确数数的能力。3、加深10以内数添加"1"或去掉"1"的关系。活动准备：盘子、糖果、数字卡片过程一、复习读数，数数1、全班齐...
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![幼儿园学前班数学备课教案：《得数是4的加法》]( "幼儿园学前班数学备课教案：《得数是4的加法》")
幼儿园学前班数学备课教案：《得数是4的加法》
学前班数学活动目标：1、复习得数是3以内的加法，4以内数的组成。2、通过创设情景，让幼儿在操作过程中尝试自己列出得数是4的加法算式，尝试自编得数是4的加法应用题。3、使幼儿进一步理解两个部分数的交换关系。4、培养幼儿...
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![幼儿园学前班数学备课教案：《得数是4的加法》小制作]( "幼儿园学前班数学备课教案：《得数是4的加法》小制作")
幼儿园学前班数学备课教案：《得数是4的加法》小制作
学前班数学活动目标：1、复习得数是3以内的加法，4以内数的组成。2、通过创设情景，让幼儿在操作过程中尝试自己列出得数是4的加法算式，尝试自编得数是4的加法应用题。3、使幼儿进一步理解两个部分数的交换关系。4、培养幼儿...
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![幼儿园学前班数学备课教案：10只青蛙（10的加减法）]( "幼儿园学前班数学备课教案：10只青蛙（10的加减法）")
幼儿园学前班数学备课教案：10只青蛙（10的加减法）
10的加减法活动内容：10的加减法课型：新课学前班数学活动目标：学会看图计算10的加减法。活动准备：计数器，圆形纸片等。10的加减法活动过程：一、开始部份：复习10的组成的数学儿歌。二、基本部分：新授课（一）结合第1、4幅图学习看图...
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![幼儿园学前班数学备课教案：认识数字7]( "幼儿园学前班数学备课教案：认识数字7")
幼儿园学前班数学备课教案：认识数字7
活动目标⒈能正确的感知数字7,知道它们能表示物体的数量。⒉能安静的倾听老师和同伴的讲话，以及能情绪愉快的参加小组活动的习惯。活动准备音乐磁带《黑猫警长》、老鼠卡片若干、小河若干条。活动过程㈠游戏捕鱼⒈教师...
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![学前班数学备课教案：《得数是4的加法》]( "学前班数学备课教案：《得数是4的加法》")
学前班数学备课教案：《得数是4的加法》
一、学前班数学活动目标：1、复习得数是3以内的加法，4以内数的组成。2、通过创设情景，让幼儿在操作过程中尝试自己列出得数是4的加法算式，尝试自编得数是4的加法应用题。二、活动准备：3以内加法算式卡、数卡4，苹果、梨图片4...
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![幼儿园学前班数学备课教案：《4的认识》小制作]( "幼儿园学前班数学备课教案：《4的认识》小制作")
幼儿园学前班数学备课教案：《4的认识》小制作
设计说明：教学是单调，枯燥的。再加上学前幼儿年龄小，自控能力差。为保持幼儿注意力，在教学中，通过游戏引导幼儿联系实际，把字形结合起来，通过游戏，引导观察和教师范写。这节课重点让幼儿认识4，会数4以内的数量。学前班数学活动...
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![学前班数学备课教案：5以内数的口头加减法]( "学前班数学备课教案：5以内数的口头加减法")
学前班数学备课教案：5以内数的口头加减法
一、活动目标1．能用表象进行5以内数的加减运算，并能用语言表达运算过程。2．发展表象思维。二、重点与难点1．重点：理解加减法的意义。2．难点：用语言表达运算过程。三、材料及环境创设1．材料：塑料小动物，雪花片等物品。1-5的数字...
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![幼儿园学前班数学备课教案：找规律]( "幼儿园学前班数学备课教案：找规律")
幼儿园学前班数学备课教案：找规律
学前班数学活动目标：1.通过观察、猜测、推理等活动，让幼儿发现图形的排列规律。2.培养幼儿初步观察、推理能力。3.激发幼儿感受数学、发现数学的情感。活动准备：找规律图卡、不同颜色的椅子、油画棒、胶水活动过程：律动：请...
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![幼儿园学前班数学备课教案：比较轻重]( "幼儿园学前班数学备课教案：比较轻重")
幼儿园学前班数学备课教案：比较轻重
学前班数学教学目标：1、通过活动让幼儿学习比较轻重的方法，并安步学会记录。2、培养幼儿的观察能力，动手能力。教学准备：天平盐萝卜白菜南瓜（一个）菠萝（一个）两个苹果西瓜一个教学课时：1课时教学过程：1、导入新课教师把物品放在...
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![幼儿园学前班数学备课教案：认识5的组成]( "幼儿园学前班数学备课教案：认识5的组成")
幼儿园学前班数学备课教案：认识5的组成
幼儿园数学活动教学目标：1、让幼儿正确读写数字5，并能数出5以内的物体数量。2、培养幼儿的语言表达能力。3、培养幼儿学习数字的兴趣和创新能力。活动准备：小圆片、小正方体、数字卡、铅笔、多媒体课件、白纸活动过程：一...
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![幼儿园学前班数学备课教案：学习8的加减（一）]( "幼儿园学前班数学备课教案：学习8的加减（一）")
幼儿园学前班数学备课教案：学习8的加减（一）
学前班数学活动目标：1、通过看图列算式，学习8的第一、二组加减。2、探索根据实物图的内容选择答案图，并列出8的第一、二组加减算试。3、用较准确、完整的语言讲述算式的含意。教学准备：教具：图片：8的第一组实物图七张、第二...
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![学前班数学备课教案：学习四等份]( "学前班数学备课教案：学习四等份")
学前班数学备课教案：学习四等份
一、学习目的：1、学习将一个形过体等份为四份的方法，进一步理解等分的含义和整体与部分的关系。2、学习用不同的方法等分几何图形，发展幼儿的思维能力、动手能力。二、学习准备：圆形、正方形、长方形纸各一张。三、学习过...
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![幼儿园学前班数学备课教案：学习6的加减]( "幼儿园学前班数学备课教案：学习6的加减")
幼儿园学前班数学备课教案：学习6的加减
学前班数学活动目标：1．幼儿通过操作探索学习知识，充沛体验学习数学的兴趣。2．培养幼儿的分析推理能力、知识的迁移能力和笼统思维能力。3．引导幼儿学习6的第三、四组加减，掌握算式：1+5=62+4=63+3=64+2=65+1=6活动准备；物质：教...
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![幼儿园学前班数学备课教案：快乐的校园小制作]( "幼儿园学前班数学备课教案：快乐的校园小制作")
幼儿园学前班数学备课教案：快乐的校园小制作
课时活动内容：快乐的校园学前班数学活动目标：1、让幼儿初步感知集合，学习按事物特征分类。2、让幼儿能准确计数10以内物体的数量。3、训练幼儿对周围环境物体数量的敏感性。活动准备：小棒、教具。活动过程：开始部分：一、弹...
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![幼儿园学前班数学备课教案：2的认识]( "幼儿园学前班数学备课教案：2的认识")
幼儿园学前班数学备课教案：2的认识
学前班数学教学目标：使学生正确地数出数量是2的物体的个数，会读、写数字2。掌握2和1的顺序以及2的组成，认识">"。通过观察主题图，培养学生的观察能力，教育他们从小要爱学习，做事要认真。教学重点：理解2的含义，掌握2的组成。...
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![幼儿园学前班数学备课教案：3的认识]( "幼儿园学前班数学备课教案：3的认识")
幼儿园学前班数学备课教案：3的认识
学前班数学教学目标：使学生正确地数出数量是3的物体的个数，会读、写数字3。了解3以内数的顺序，会比较3以内数的大小，认识"<"，掌握3的组成。初步培养学生的观察能力和良好的书写习惯。教学重点：理解3的含义，掌握3的组成。教...
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![幼儿园大班数学备课教案：找座位]( "幼儿园大班数学备课教案：找座位")
幼儿园大班数学备课教案：找座位
学前班数学活动目标：1、通过自制座位票，了解座位票中"排"与"座"的意义。2、学习按座位票中的两个条件，对号入座的正确方法。3、发展幼儿大胆与他人交往的能力。活动准备：1、教具：一张大的"排"、"座"；1~4排的"排"...
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![学前班数学备课教案：按物体的特定规律排序]( "学前班数学备课教案：按物体的特定规律排序")
学前班数学备课教案：按物体的特定规律排序
一、活动目的１.通过让幼儿动手操作、比较，发现物体的排列规律并进行排序。２.培养观察、比较能力和初步的判断推理能力。二、活动准备１.教具：黑白序列的排序图样。２.学具：①幼儿分组操作材料：a铺地砖b串彩链c围围墙d排排队②花...
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![幼儿园学前班数学备课教案：认识“1”和“许多”]( "幼儿园学前班数学备课教案：认识“1”和“许多”")
幼儿园学前班数学备课教案：认识“1”和“许多”
教学目的：1、引导幼儿尝试运用多种感官认识"1"和"许多"。2、认识"1"和"许多"，知道"1"和"许多"的关系。3、培养幼儿观察、分析和口语表达能力。教学重点：知道"1"和"许多"的关系教学难点：口语表达能力教学准备：创设游戏宫情...
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![学期班数学备课教案：认识日历手工幼儿园教案教程]( "学期班数学备课教案：认识日历手工幼儿园教案教程")
学期班数学备课教案：认识日历手工幼儿园教案教程
活动目的：1.让幼儿认识日历，知道一年有365天，一年共分12个月。12个月中分大月、小月和平月，大月有31天，小月30天，平月（二月）只有28天。知道怎么分大月和小月，二月又为什么只有28天（不讲闰年和闰月）。2.让幼儿学会看日历，并能在日...
