幼兒園大班紙杯創意手工教案《捕蟲小能手》

活動目標：

引導孩子用卷、貼、剪、畫等技能製作出張嘴捕蟲的小青蛙

幼兒之間學會相互合作。

3、讓孩子在做做玩玩中感受手工活動帶來的樂趣。 活動準備：紙杯 白色紙板 一個木棍 一張紅紙 勾線筆、剪刀、雙面膠、打孔器或（錐子，由於錐子比較危險，建議老師準備簡單的打孔器更為方便）

活動過程：

複習兒歌《可愛的小青蛙》，感知小青蛙的外部特徵，叫聲和生活環境

提問：小朋友知道哪個小動物的叫聲是這樣的嗎？“呱、呱、呱”

那麼，誰知道青蛙長的什麼樣子呢？（展示圖片，帶領幼兒觀察青蛙的外形特徵）

二、展示紙杯，激發幼兒的興趣。師：這是什麼？用來幹什麼的？圖片和紙杯對比，啟發引導幼兒紙杯像青蛙的白肚子。

三、學習繪畫和粘貼的方法。

1、示範：展示青蛙的各個部分，畫出鼻孔和嘴巴，然後用剪刀挖去嘴巴這一部分（如圖）

在白色卡紙上畫出半圓形，並用勾線筆或水彩筆畫上黑色的眼珠，剪下如圖粘好。

貼好後，將水杯的嘴巴兩側用打孔器打孔備用。（用系錐子打孔不安全，不建議兒童使用），打好孔後將小木棒插入打好的孔內。（如圖）

把紅色卡紙剪成長長的紙條，做青蛙的長舌頭。並將水杯反轉，將紅色卡紙用雙面膠粘在小木棒中間，轉動小木棒長長的舌頭就被捲起。

這樣小青蛙的舌頭就可以伸縮自如了。

可以製作不同表情的小青蛙，也可以在青蛙的舌頭上畫上簡單的，蚊子蒼蠅的簡筆畫，或者粘上小絨球。

四、展示作品，分享可愛的小青蛙（將完成的作品放入老師做好的背景板上）

師：小朋友，你們看小青蛙在池塘裏快樂的玩耍着，有的在荷葉上休息，有的在水裏遊，真開心吖，我們要學會愛護環境，保護大自然，讓小青蛙每一天都開開心的！引導幼兒進一步體驗手工活動的快樂和幫助他人的幸福感

等待時間補充活動：由於小朋友動手能力參差不齊，老師請先完成紙杯青蛙的小朋友用大拇指沾上黑色顏料，在KT板上進行手指拓印，印出圓形後，用油性筆加上小尾巴，小蝌蚪就完成了。