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相关补习班的制作精选

喜欢补习班的朋友,快快看过来,补习班专题专为您的需求而存在,关注补习班专题。制作手工是需要时间和专注力的,需要足够的耐心和细心,让孩子体会到成功不是召之即来的。而且锻炼孩子的思维能力和解决问题的能力。

  • 暑假过半,爸爸在家陪孩子玩这些比上多少补习班都好

    暑假过半,爸爸在家陪孩子玩这些比上多少补习班都好

    暑假过半,不要再让孩子坐在家中玩着“高科技”了,赶快来熟悉一下儿时的游戏,找个阳光明媚的好天气,让宝宝一起来陪你重温那些童年的美好记忆吧!“我要西!横着!8下!”……还记得童年时候,课间经常玩的游戏吗?撕下作业本中间的一...

  • 学前班数学备课教案:学习四等份

    学前班数学备课教案:学习四等份

    一、学习目的:1、学习将一个形过体等份为四份的方法,进一步理解等分的含义和整体与部分的关系。2、学习用不同的方法等分几何图形,发展幼儿的思维能力、动手能力。二、学习准备:圆形、正方形、长方形纸各一张。三、学习过...

  • 为有午睡习惯的上班族设计的头套枕头

    为有午睡习惯的上班族设计的头套枕头

    当睡意来袭,脑袋里就算闪过千言万语警告自己别、睡、着!!但在外人眼里看来,这时的你可能正以奇怪的睡眠姿势昏睡中。小编有一次就以一手拿着手机、一手抓着捷运吊环之姿进入梦乡──说有多怪就有多怪。大家也是这种随时...

  • 寒假剪纸兴趣班,花瓶的基本练习手工纸艺教程

    寒假剪纸兴趣班,花瓶的基本练习手工纸艺教程

    一,画。二,剪。三,修改。主要材料:彩纸一张所需工具:剪刀一把制作步骤:第1步:第2步:第3步:看着花瓶不画图,随心而剪。第4步:加进自己的创意第5步:第6步:第7步:第8步:第9步:第10步:第11步:第12步:第13步:...

  • 幼儿园学前班数学下册课时计划教案:第1课时学习1

    幼儿园学前班数学下册课时计划教案:第1课时学习1

    教学目标1、学习1-20按群计数,两个两个数;2、建立数群概念。教学准备教师演示板一套,幼儿人手一套学具。教学过程一、活动导入:教师和幼儿玩数单双数的游戏,从1到10,再到20。二、活动组织:1、请小朋友在插板上的第一行插上...

  • 幼儿园学前班数学下册课时计划教案:第32课时复习分类

    幼儿园学前班数学下册课时计划教案:第32课时复习分类

    学前班数学活动目标:1、通过活动使幼儿能从生活、游戏中感受事物的关系,学会如何分类。2、通过幼儿的操作、探索,培养幼儿发现、观察比较、归纳事物特征的逻辑思维能力;3、体验数学活动的乐趣。活动准备:红、黄、蓝不同颜...

  • 缝缝补补的创意家居设计

    缝缝补补的创意家居设计

    很普通的椅子和经常见到的补丁,不可能出现在一起的创意合在一起,给人很亲切温馨的感受,质朴怀旧,很多形容词都可以用在这款简单而与众不同的创意上,还是的广告语:动动脑动动手,创意生活与众不同...

  • 学前班数学备课教案:学习两等份

    学前班数学备课教案:学习两等份

    一、学习目的:学习将一个形体等分为两份,初步理解等份的含义及整体和部分的关系(等份中的包含关系和等量关系),培养幼儿的分析、综合、比较能力。二、准备:纸片三、教学过程:1、出示两个圆饼,重叠比较,让幼儿观察两个饼一样大...

  • 幼儿园学前班数学备课教案:学习4的组成

    幼儿园学前班数学备课教案:学习4的组成

    学前班数学活动目标:1、在游戏活动中归纳、总结、学习4的组成,知道把4分成两份有3种份法。2、在操作活动中不断探索数的多种分法,并学会记录。懂得交换两个部分数的位置合起来总数不变。3、在游戏中学习4的组成,发展动手...

  • 为萱萱做个补习袋。DIY方法详细步骤图解

    为萱萱做个补习袋。DIY方法详细步骤图解

    上特长班的孩子只需要带一本书,这款补习袋是根据根据书本的大小定做的,装一本书,一个笔袋,一杯水,学习去喽!为萱萱做个补习袋。制作需要准备的工具和材料:棉布、铺棉、花边、书包带、剪刀、针线、缝纫机、尺子、熨斗为萱萱做...

  • 学前班数学备课教案:复习5、6、7的加减法

    学前班数学备课教案:复习5、6、7的加减法

    一、教学目的:1、复习5、6和7的组成,要求熟练掌握。2、复习5、6和7的加法和减法,使幼儿较熟练地进行5、6和7的加减运算。3、能看图、看试、看数正确地自编5、6和7的加减法应用题并列式计算。二、教具准备:5、6和7的数字卡...

  • 学前班数学备课教案:学习8的第一、二组加减

    学前班数学备课教案:学习8的第一、二组加减

    一、学前班数学活动目标:1、通过看图列算式,学习8的第一、二组加减。2、探索根据实物图的内容选择答案图,并列出8的第一、二组加减算试。3、用较准确、完整的语言讲述算式的含意。二、教学准备:教具:图片:8的第一组实物图七...

  • 大班学习活动:十二生肖小制作

    大班学习活动:十二生肖小制作

    活动内容:十二生肖活动目标:1、知道十二生肖是中国人特有的民俗。2、在了解各自家庭成员生肖的基础上,获得有关“一个生肖代表一年,十二年为一个周期,生肖是循环反复的”等认知经验。活动重难点:理解生肖周期,对不同年龄相同...

  • 学前班数学活动教案:复习6、7的加减法

    学前班数学活动教案:复习6、7的加减法

    学前班数学教学目标:1、引导学生经历根据一幅图写两道加法算式和两道减法算式并算出得数的探索过程,感受调换两个加数的位置得数一样的客观事实。2、掌握得数是6或7的加法及6减几、7减几的减法的计算方法,并能正确的进行...

  • 补补补手工旧物改造教程

    补补补手工旧物改造教程

    破洞的衣服还想穿,自制的布贴好喜欢主要材料:pu外套pu靴筒珠子所需工具:剪刀针线制作步骤:第1步:衣服原来的样子,长袖,好多扣子都坏了,种种不喜欢,拆第2步:后面也改了,发现问题了第3步:这里有破洞,不能白拆了第4步:一个旧靴筒,请海云...

  • 学前班数学活动教案:6分解组成复习

    学前班数学活动教案:6分解组成复习

    学前班数学教学目标:1、幼儿通过自主探索动手操作,感知6的分解组成,掌握6的5种分法。2、在感知数的分解组成的基础上,掌握数组成的递增、递减规律、互相交换的规律。3、发展幼儿观察力、分析力,记录能力培养幼儿对数学的兴...

  • 幼儿园学前班数学备课教案:学习6的加减

    幼儿园学前班数学备课教案:学习6的加减

    学前班数学活动目标:1.幼儿通过操作探索学习知识,充沛体验学习数学的兴趣。2.培养幼儿的分析推理能力、知识的迁移能力和笼统思维能力。3.引导幼儿学习6的第三、四组加减,掌握算式:1+5=62+4=63+3=64+2=65+1=6活动准备;物质:教...

  • 习惯了不该习惯的习惯

    习惯了不该习惯的习惯

    因为热爱泥土阳光雨露所以无畏于风吹雨打虫咬冰雪消融中萌动谢幕于寒冷秋末千疮百孔彰显财富一生...

  • 大班学习活动:十二生肖

    大班学习活动:十二生肖

    活动内容:十二生肖活动目标:1、知道十二生肖是中国人特有的民俗。2、在了解各自家庭成员生肖的基础上,获得有关“一个生肖代表一年,十二年为一个周期,生肖是循环反复的”等认知经验。活动重难点:理解生肖周期,对不同年龄相同...

  • 幼儿园学前班数学备课教案:学习4的加减法

    幼儿园学前班数学备课教案:学习4的加减法

    学前班数学活动目标:1、学习4的加减法,继续感知三幅图之间的关系。2、独立将三幅图连起来,表达其中的含义,运用正确的词汇表达图意。3、敢于克服胆怯的心理,大胆回答问题。活动准备:1、教具:有关4的减法图三幅。2、学具:幼儿...

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    为萱萱做个补习袋。手工布艺教程

    上特长班的孩子只需要带一本书,这款补习袋是根据根据书本的大小定做的,装一本书,一个笔袋,一杯水,学习去喽!主要材料:棉布铺棉花边书包带所需工具:剪刀针线缝纫机尺子熨斗制作步骤:第1步:这个包包用的布布是不是很眼熟,对啦!给萱...

  • 学前班数学活动教案:学习5的组成

    学前班数学活动教案:学习5的组成

    学前班数学教学目标:1、学习5的组成,知道5分成两份有两种分法。2、能根据图片的特征记录物体的数量。3、能按要求边操作边讲述活动过程。教学重、难点:复习5以内数的分解及组成教学准备:1、教具:黑板上范画,数字卡片1-5。2...

  • 学前班数学备课教案:复习8、9的加减法

    学前班数学备课教案:复习8、9的加减法

    一、教学目的:1、复习8和9的组成,要求熟练掌握。2、复习8和9的加法和减法,使幼儿较熟练地进行8和9的加减运算。能看图、看试、看数正确地自编8和9的加减法应用题并列式计算。二、教学准备:8和9的数字卡三、教学过程:(一)玩"...

  • 幼儿园学前班数学备课教案:学习8的加减(一)

    幼儿园学前班数学备课教案:学习8的加减(一)

    学前班数学活动目标:1、通过看图列算式,学习8的第一、二组加减。2、探索根据实物图的内容选择答案图,并列出8的第一、二组加减算试。3、用较准确、完整的语言讲述算式的含意。教学准备:教具:图片:8的第一组实物图七张、第二...

  • 学前班数学活动教案:复习5的分解与组成

    学前班数学活动教案:复习5的分解与组成

    学前班数学教学目标:复习5以内数的分解及组成,初步理解除一以外的数,都可以分成两个数,两个数合起来是原来的数。教学准备:数字卡若干、胸饰、幼儿操作材料若干、幼儿人手一张数字卡片放在口袋里教学过程:一、开始部分:"...