3歲整寶寶的親子游戲大全小製作
1.畫正方形
目的:畫方形和畫寫與方形有關的字及圖畫。 前題:會畫圓形和十字。 方法:在畫十字的基礎上畫出近似垂直的轉變,孩子先會畫L和7,把二者合攏就成正方形。會畫正方形之後 就可以學寫許多漢字,如口、日、白、月、中、田、回等。孩子一面模仿著寫字,一面可以用畫方形的辦法學畫畫(圖 12-1)。
2.自我介紹
目的:培養孩子的語言表達能力。 前提:知道自己、父母的姓名、性別等,具有初步語言表達能力。
方法:
(1)大人可對孩子說:“你快要上幼兒園了,幼兒園裡有許多小朋友跟你玩,還有許多玩具,你想不想去呀”?在激發孩子嚮往新生活的感情後說:“可你現在還不認識他們,當你見到他們時,怎麼介紹你自己呀?"
(2)讓孩子說出自己的姓名、性別、年齡,父母的姓名。職業,自己喜歡吃什麼,最喜歡什麼玩具,最喜歡做什麼遊 戲等,內容可酌情增減,初時大人可提醒孩子介紹的內容,熟練後可由孩子獨立說出。
3.猜拳遊戲
目的:學習動手靈敏和判斷輸贏能力。 前提:會隨兒歌拍手。
方法:大人和孩子先同時按口令出包(伸開五指)、剪(伸出示食指和中指)、錘(握拳),並告訴他包能將錘裹注,錘 能軋壞剪子,剪能將布包剪破,讓孩子漸漸理解迴圈制勝的規律,然後開始試著玩。口令“1、2、3、出”時應馬上出示 手的正確表示,然後互相判斷是誰贏了,開始孩子還不懂輸贏,只要孩子能根據口令作出相應的手勢即可。家庭中可以三人蔘加,孩子最喜歡熱鬧,在熱鬧的比試中就能很快學會。如果兩個人玩也可以學習記分數,讓孩子溫習數字(圖12-2)。
4.誰和誰一樣 目的:發展觀察力。
前提:能有意觀察。
方法:問孩子如圖12-3中誰和誰一樣,請指出。指導孩子去觀察比較,先看蜜蜂的觸角,再看眼睛和嘴巴,就很容易看出哪兩隻小蜜蜂裡一樣的了。
5.每人一份
目的:學習數數,做事有計劃。 前提:學會數1一5。
方法:讓孩子學擺餐具和食物。先數人數,按人數每人一個碗、一個小碟子、一個勺子和一雙筷子。早餐每人一個饅頭或一個雞蛋等,餐後每人一個糖果或一個水果。孩子很高興做這件事,他會幹得很好。他能學會在廚房將要取的東西數好拿夠而不必跑來跑去。如果多來一兩個人,他也能將每人一份東西放好,學會做事有計劃,巧安排。有時水果多1~2個,家長可建議讓孩子學分份,使每人多得一點點,讓孩子去想辦法(圖12-4)。
6.數數填圖
目的:發展數概念。 前提:能口手一致點數。 方法:讓孩子數一數圖中物體各有多少,按物體的數量讓孩子把物體旁的圓圈塗上顏色,如能書寫阿拉伯數字的可寫出相應的數字。家長可在日常生活中,製作一 些畫有小圓點的卡片,然後,根據孩子的能力,取一定數量的物體,放在桌上,讓孩子數數有多少,說出總數,再找出與物體相同點的卡片或數字(圖12-5)。
7.自己洗腳
目的:學習自理。 前提:會自己洗臉。 方法:大人將溫水倒入盆中,讓孩子自己脫去鞋襪,將腳泡入盆內。讓孩子用手將每個趾縫洗淨,用毛巾擦乾,穿上拖鞋。自己將毛巾掛好,把水倒掉,把東西收拾好(圖12-6)。
8.“請你照我這樣做”
目的:模仿做體操,全身運動鍛鍊,模仿語言。 前提:會走穩並能聽懂口令。 方法:家長做體操,與孩子對面站立,讓孩子跟隨家長說“請你照我這樣做”,孩子要馬上回答“我就照你這樣做”,然後模仿做動作。包括:(1)洗臉;(2)梳頭;(3)刷牙;(4)洗澡;(5)學鳥飛;(6)大象走;(7)小兔跳;(8)馬兒跑;最後跑一圈結束(圖12-7)。
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