老鷹捉小雞遊戲規則
老鷹捉小雞,俗稱“黃鷂吃雞”,又叫“黃鼠狼吃雞”,是一種多人蔘加的益智娛樂遊戲,在戶外或有一定空間的室內進行。玩老鷹捉小雞遊戲,對發展學生靈敏性和協調能力,培養學生合作練習,合作意識有一定的促進作用。
遊戲目標:
1、通過遊戲的開展,提高和鍛鍊幼兒手、眼、腦及四肢的協調性和靈活性,培養幼兒動作敏捷,反應靈活。
2、使幼兒在遊戲中學會交往、合作、遵守規則等社會性行為,促進幼兒團結、友愛、和諧、調合等社會性的發展,培養幼兒的機智、勇敢、堅韌、頑強的性格。
遊戲準備:老鷹頭飾一個,母雞頭飾一個
遊戲玩法:
“老鷹捉小雞”是傳統民間遊戲,玩法是一人扮老鷹,一人扮母雞,其餘幼兒扮小雞。小雞們半貓著腰,抬著頭,後面的人雙手摟住前面人的腰部,依次排開,最後面的小雞就是老鷹捕捉的物件。母雞為了保護小雞的安全,不讓小雞被老鷹抓去,必須應付並預見老鷹做出的各種“攻擊”動作,而老鷹也要千方百計地達到抓小雞的目的。
遊戲規則:
老鷹不抓雞媽媽,只能突破雞媽媽的防線,抓住最後面的小雞後,老鷹為勝。雞媽媽為了防止老鷹抓住自己身後的小雞仔,可以張開雙臂,左右移動,儘量攔住老鷹,不要抓捕住自己身後的小雞仔們。雞媽媽身後的小雞們也隨著雞媽媽以相同方向來轉動。老鷹一旦突破了雞媽媽的防線,右手抓住了最後面的小雞後,就算是老鷹為贏,被捉到小雞要下場關在“雞籠”中,遊戲繼續進行。
遊戲的指導與評價:
1、在遊戲開展過程中,最為重要的是排成一隊的“小雞”們,他們之間必須要配合好,大家齊心,隨著雞媽媽那個人而動,隨叫停而停,不然的話,最後面的小雞就容易被捉到。
2、教師在組織活動時引導幼兒注意安全,掌握節奏和運動量;跑動時排在隊尾的小雞動作幅度較大,容易摔倒,可請能力較強的幼兒排在後面。
3、從目的性、主動性和組織能力幾方面對幼兒在遊戲中的表現給以評價。對錶現較好的幼兒進行表揚,並對能力相對較弱的幼兒給予鼓勵。
老鷹捉小雞遊戲的創新玩法
創新玩法一:
如果老鷹突破了雞媽媽的防線,快要抓住最後面的小雞時,小雞立即蹲下,雙手捂住耳朵,這樣老鷹得重新站在雞媽媽的前面,遊戲就重新開始。
創新玩法二:
原來的玩法是“小雞”被捉到後就被罰下場,有的幼兒由於在遊戲中跑的慢或躲閃能力差,很快就被捉到罰下場,然後被關在“雞籠”裡等待遊戲結束,失去了遊戲的機會。幼兒發現這種現象後,創新出新的玩法,就是場上的“小雞”在躲閃跑的過程中只要用手碰一下被罰下場的“小雞”,他就可以重新上場遊戲,從而為夥伴創造了多次遊戲的機會。
創新玩法三:1、請三名幼兒當老鷹,其餘幼兒小雞。2、指導語:“今天天氣真好,小雞們出去做遊戲吧。”小雞在場地中間四散走。老鷹在場地外緣四散飛。3、指導語:“老鷹來捉小雞了。”小雞在場地上四散跑,老鷹進場地捉小雞。被捉到的小雞,站到場外去。直到全捉完,遊戲停止。
遊戲規則:1、聽指令才能捉和逃。2、被捉到的小雞自覺站場外。
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