7歲少兒安徒生小故事 蟾蜍等信
童話故事是最豐富、最神奇的幻想,能夠有助於提高孩子的理解力。本站兒童故事欄目給有寶寶的童鞋分享寶寶們最喜歡的經典兒童童話故事大全,聽故事往往比被動參與來得積極性高,讓寶寶能掌控主人公的喜怒哀樂,去感悟、去體會故事的主人公,讓孩子擁有豐富情感。
蟾蜍等信:
蟾蜍坐在他的沼澤前面。
來了一隻青蛙,他問:“什麼事呀,蟾蜍?看來你很傷心。”
“是的,”蟾蜍説,“這是一天中最使我傷心的時候。我在等郵差到來,但總是使我很不快樂。”
“為什麼?”青蛙問。
“因為,我從來沒有收到過任何郵件。”
“從來沒有?”青蛙問。
“從來沒有,”蟾蜍説,“從來沒有一個人給我寄過一封信。每天,我的信箱裏總是這樣。這就是我在等郵件的時候,為什麼要傷心的原因。”
青蛙和蟾蜍坐在沼澤前,雙雙感到很傷心。
接着青蛙説:“蟾蜍,現在我要回家辦一件事。”
青蛙迅速回到家裏。他找出一支鉛筆和一張紙,在紙上寫了字。他把紙裝進信封,在信封上寫道:“一封給蟾蜍的信。”
青蛙跑出屋子,看到一隻蝸牛。
“蝸牛,”青蛙説,“請把這封信給蟾蜍送去,放在他的信箱裏。”
“沒問題,”蝸牛説,“我立即送去。”
接着青蛙跑回蟾蜍的家。
蟾蜍已經上牀睡覺了。
“蟾蜍,”青蛙説,“我認為,你應該起來,再去等一會兒郵件。”
“不,”蟾蜍説,“我已經等得很厭倦了。”
青蛙看看蟾蜍掛在窗外的信箱,蝸牛還沒有來。
“蟾蜍,”青蛙説,“你大概不知道,有人可能給你寄信來了!”
“不,不,”蟾蜍説,“我不指望任何人給我寄信了。”
青蛙又看看窗外,蝸牛還沒有來。
“但是,蟾蜍,”青蛙説,“今天,可能有人給你寄信來。”“別説傻話了,”蟾蜍説,“從前沒有人給我寄過信,今天也決不會有人給我寄信。”
青蛙再看看窗外,蝸牛仍舊沒有來。
“你為什麼老是往窗外看?”蟾蜍問。
“因為我在等郵件。”青蛙説。
“但是你等不到任何郵件。蟾蜍説。
“噢,等得到的,”青蛙説,“因為我給你寄來了一封信。”“你寄來了一封信?”蟾蜍説,“你在信裏寫了點什麼?”
青蛙説:“我寫道:‘親愛的蟾蜍,我很高興,你是我最好的朋友,你最好的朋友青蛙。’”
“噢,”蟾蜍説,“那是一封極好的信。”
接着青蛙和蟾蜍來到沼澤前面等郵件。他們坐在那裏,雙雙都感到很快活。
青蛙和蟾蜍等了很長時間。
四天以後,蝸牛才來到蟾蜍的家門口,給他一封青蛙寄來的信。蟾蜍高興極了。
-
11歲兒童童話故事大全 牽牛花:一縷陽光
兒童聽童話故事能能讓寶寶學會正確發音,掌握一定的詞彙。本站給大家整理有意義的經典兒童童話故事大全,優美的語言典型的人物形象塑造,讓寶寶知道故事情節的發展變化,,演繹故事的主人公,培養幼兒提高其口語表達能力和語言的發展。牽牛花:有一朵牽牛花認為自己很醜,別人...
-
5歲兒童安徒生故事文字版 虎兄虎弟
大多數家長知道寶寶早教需要給他們講童話故事,讓寶寶開口給別人講童話故事能夠發展兒童的智力。本站兒童頻道給你發佈最有趣的經典幼兒童話故事大全,把自身融入故事情節中,讓寶寶成為故事的編撰者、演講者,良好表現不同的環境在孩子的大腦中形成不同的畫面,培養孩子...
-
5歲小孩童話故事書 戴帽子的樹
童話故事是對生活幻想性的反映,它能夠開啟兒童的思想。本站兒童故事欄目給各位辣媽分享最流行的經典兒童童話故事大全,把自身融入故事情節中,讓寶寶成為故事的編撰者、演講者,去體會高山、樹林、小溪等空間變化,讓兒童擁有道德判斷力。戴帽子的樹:河邊住着一棵樹。...
-
6歲小學生睡前小故事大全 長着豬鼻的狗
欣賞經典童話故事能夠能讓寶寶學會正確發音,掌握一定的詞彙。本站兒童故事欄目為大家分享最新的童話故事大全。讓寶寶把自身融入故事情節中,讓寶寶能掌控主人公的喜怒哀樂,良好表現一段有趣而富有意義的故事,讓幼兒掌握組詞或成句的規律。長着豬鼻的狗:“轟隆隆,轟...