幼兒園學前班數學備課教案:認識數量8
學前班數學活動目標:1在活動中,通過對實際物品的操作,理解8的實際含義;2運用目測、動手操作材料,感知數量8、體會數學活動的快樂:
重難點:理解8的實際意義;活動準備:'8'的數字卡片,邀請8位大班幼兒,設置小超市-內置書、盒子、牙刷、筆、(物品圖片),幼兒練習本,教師圖片等活動過程:一、複習7以內的任意數1為幼兒介紹超市,他們是來邀請大家去超市參加活動的。要求:在規定的時間內找出'超市中任意物品的數量',把數數結果展示在展板。獎勵一個星!
二、分享自己的發現,感知'8'
1幼兒相續説説自己的發現-例3把勺子、4見衣服、5個小鈴---請幼兒來説説自己是怎麼發現數量的2在超市裏發現那麼多的數量為的'8'物品,請問幼兒有誰認識'8'的?
出示數字卡片8,一起説説8像什麼?
3小結:8除了可表示超市裏的那些物品外,請孩子來説説還可以表示其他物品?(還可以在自己的身體上找)4教師出示圖片,請幼兒目測圖片上的原形-分別依顏色將圖形分類,出數量是8的圖形.
三、運用自己的認識,作業'8'
1感知,瞭解了8的含義後,請幼兒完成相關作業練習;2教師講評,提醒幼兒:凡是數數合起來有8樣(種)的物品,飾件都可用'8'表示;3活動結束後可找找在幼兒園裏,有哪些東西是可用8來表示的;延伸活動:1依班級幼兒能力表現,設置相關作業投置益智區,供幼兒練習;2家園配合:利用生活,遊戲等,幫助幼兒充分理解8教學反思:
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幼兒園學前班數學備課教案:《4的認識》小製作
設計説明:教學是單調,枯燥的。再加上學前幼兒年齡小,自控能力差。為保持幼兒注意力,在教學中,通過遊戲引導幼兒聯繫實際,把字形結合起來,通過遊戲,引導觀察和教師範寫。這節課重點讓幼兒認識4,會數4以內的數量。學前班數學活動目標:1、通過數數、認數、看看、玩玩、説説...
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幼兒園學前班數學下冊課時計劃:第7課時6的加減小製作
學前班數學活動目標:一、學習6的加減,進一步理解交換連個加數的位置的數不變的規律。二、複習6的組成,練習用數的組成、分解知識進行6的加減運算。活動準備:一、幼兒每人一張算式卡片,每人準備一套1-6的數字卡片.幼兒教育活動材料——《畫冊》上3第6頁。...
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幼兒園學前班數學下冊課時計劃表:第14課時8的組成小製作
學前班數學活動目標:1、學習8的組成,知道8的組成有7種不同的分法,學習按序分合。2、引導幼兒觀察兩個部分數之間的互補關係。3、啟發幼兒運用呼喚的方式省略相關的幾組分合式。重點:學習8的組成難點:引導幼兒觀察兩個部分數之間的互補關係活動過程:一、集體活動複習7...
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幼兒園學前班數學備課教案:學習6的加減
學前班數學活動目標:1.幼兒通過操作探索學習知識,充沛體驗學習數學的興趣。2.培養幼兒的分析推理能力、知識的遷移能力和籠統思維能力。3.引導幼兒學習6的第三、四組加減,掌握算式:1+5=62+4=63+3=64+2=65+1=6活動準備;物質:教具:課件幻燈片兩張,寫有6的第三、四組加減算式...