銅、鐵絲膨脹對比法演示固體的熱膨脹小試驗
銅、鐵絲膨脹對比法演示的製作方法
1.如圖11.3-6所示,用厚1.5釐米的木板釘一個木支架,使底板長30釐米,寬12釐米,兩個立柱都是高28釐米、寬5釐米,兩立柱中心線間的距離為25釐米。
2.取直徑約2.5毫米、長26釐米的銅絲、鐵絲各一根,將銅絲、鐵絲的一端用鐵錘敲扁,並鑽一個直徑約1.5毫米的小圓孔將銅絲、鐵絲的另一端也用鐵錘敲扇(注意使敲扁後的平面與另一端敲扁的平面相垂直),並用銼刀將端部銼出一個凹口,見圖11.3-6的右附圖。
3.取一個小釘,穿過鋼絲、鐵絲一端的小圓孔,把鋼絲、鐵絲釘在A點(A點距左立柱上端2釐米),在B點再釘一個小釘,用來支承鋼絲和鐵絲,使它們都保持水平。
4.取兩根直徑2毫米、長25釐米的鐵絲,將其一端彎成小圓環,另一端用鐵錘敲扁、銼尖,作為指針(可塗上紅漆)。
5.用一個小釘穿過兩個指針上端的小圓環,把兩個指針釘在右邊立柱的C點(指針可繞小針自由轉動)。把兩指針分別卡在鋼絲和鐵絲的凹口裏(小釘與凹口間的距離為2-3毫米),並使兩個指針相重合。
指針靠其自重而自由下垂,但又被銅絲、鐵絲的凹口抵着。
6.刻度盤用15×12釐米2的硬紙板製成,用圖釘釘在右立柱上。
7.在銅絲、鐵絲下面3釐米處再釘一個薄木板,薄木板上放一塊薄鐵片,鐵片上放一排酒精棉球。
【使用方法】
點燃酒精棉球,銅絲、鐵絲因受熱伸長推動指針偏轉,從指針偏轉的角度不同,可看出銅絲、鐵絲的熱脹程度不同。
本站提示:本自制教具可輔以“熱膨脹、熱傳遞”部分的物理實驗教學。
選自:《初中物理自制教具》
-
小姜實驗室簡單的科學小實驗:讓冰加快融化
所有物質都以固體、液體或氣體的狀態存在。但是有些物質可以從某種狀態轉變成另一種狀態。比方説,水是液態,但是當水冷凍時,就變成了固態的冰。讓冰加快融化小姜實驗室簡單的科學小實驗小姜實驗室簡單的科學小實驗小姜實驗室簡單的科學小實驗總結:壓力和熱能會讓冰...
-
小姜實驗室關於浮力的小實驗:讓蛋浮起來
1、在兩杯玻璃杯裏裝大半杯自來水。2、把兩支雞蛋放進杯裏。注意看,兩個杯子的雞蛋都是沉在水底的。在心形杯裏放鹽。3、放了一勺鹽,看一看,沒有變化,雞蛋還是沉在水底。4、難道是不均勻?攪拌一下!5、放下去還是一樣!!再攪拌!6、再放一勺鹽!科學探究實驗還是不行也,難道要...
-
王顥:科學小實驗 會拐彎的水流及科學原理
一、前言在冬天的時候,我們會遇到這種情況:脱下毛衣然後用手摸門的把手,就會感覺被電了一下,手很自然地退縮了下。有人想,我身上有沒有電池或者其它電,怎麼會被電呢。其實這個就是靜電,身上穿了一天的毛衣,毛衣和其它衣服之間摩擦積累了大量的靜電。當我們把毛衣脱下來...
-
科學物理小製作 測平均速度實驗的改進
針對測平均速度實驗存在起點計時和終點停止計時存在較大誤差等問題,特作如下改進。讓小車從A點滑下,到達B點光電開關1自動打開,指示燈亮。使用秒錶開始計時;小車通過B點繼續運動到達C點,光電開關2自動打開,指示燈亮,停止計時。此時秒錶顯示就是小車從B到C所用的時間t,...