叮噹:用思考詮釋生活之美手工教程
叮噹——用思考詮釋生活之美
單從她那充滿激情與活力的聲音上,任何一個人都絕對不會相信,她是一個年過半百的人。她秉承着“高效做事,低調做人”的處事原則,在人生的旅途上執著前行。她堅持着“與大家分享快樂,是自己最大的快樂”的信念,在編織的樂章裏彈奏着串串音符。
樂章的前闋
小時候的叮噹喜好動手:無論是縫縫剪剪,還是編編織織,她都在努力地嘗試。中學的時候,受到鄰居姐妹鈎織作品的影響,叮噹開始了自己的編織生涯,在棒針、鈎針的世界裏徜徉着,欣賞着編織的曼妙。那個用了幾十年的縫紉機罩就是最好的證明,它見證了叮噹成長的歷程。幾毛錢一軸的線,叮噹積攢着自己的零花錢,一軸一軸的買,一軸一軸的鈎織,把這些線織成了既美觀又堅韌耐用的六個單元花的縫紉機罩。
對編織的樂趣從未消失,只會隨時間的流逝而愈加濃厚。從上學時候去書店看編織類的書,到工作後有經濟能力買這種自己心儀的書,一個轉折,也是叮噹生命前行路上留下的足跡。為人母后,孩子的衣服,自己想象着編織,而編出來的每一件都是那麼漂亮。曾有過一段時間,因工作忙碌,瑣事纏身,乃至很久都沒有親自動手,但是那並不意味着放棄了編織,那是一種沉寂,逢時則厚積薄發。
等到工作穩定了,孩子長大了,閒暇時間也就多了起來。叮噹開始踐行那沉寂多時的編織夢。想編織,但是苦於沒有圖片,叮噹在網上搜索着。和眾多姐妹不同,叮噹是先搜索羣,然後進入“漫步在線的樂章裏”的房間。自打進入之後,就從未離開過,進入論壇也是如此。這裏有學不完的知識和無垠的樂趣——鈎織、編織成了她生活中不可或缺的一部分。
樂章的後闋
叮噹在大學裏面工作,但是從未登上過那神聖的三尺講台。做老師是叮噹最大的心願,然在編織教室裏,她總算得償夙願。
叮噹認真,也喜歡思考。最初因為自己的鈎織作品和帖子,她被推薦為鈎針教程版塊的版主,叮噹説自己剛剛接觸,有種趕鴨子上架的感覺。雖然如此,骨子裏的認真讓叮噹極為認真的對待這份沒有任何報酬的業餘工作。從思考掌握教程的內容,到看精品教程的帖子,再到得到“一片藍天”老師力求完美的影響,叮噹的版主生活開始步入正軌。
認真是叮噹的標籤。第一次在教室裏講課,她極為認真地準備着需要講解的每一張圖片,叮噹力求完美,以求講解話語的簡練通俗。而看到姐妹們交上來的作業時,那種欣慰和快樂是難以言表的,所有的付出都匯成一個字“值”!課程不難,被認可更顯得尤為可貴,分享就是最快樂的。之後,叮噹也不斷的用自己已經掌握的知識幫助大家更好、更細緻地學習。
製作教程更是叮噹認真的詮釋。最初的時候以“過程”為標題發帖,只是出於習慣性的喜歡給自己的作品拍過程圖,添加文字,從而串接成最簡單的教程。後來,叮噹學習其他的優秀教程,並綜合自己的教程,分類發帖,於是誕生了“叮噹系列教程”。
叮噹是上班一族,時間有限。因為時間的不富裕,所以跟老師授課的步伐不是很一致。但是在沒法進入教室跟隨老師學習的時間裏,叮噹總是自己動腦去想,總結老師的長處,結合已有的知識,不斷地進步着……
叮噹是一位用思考來詮釋生活之美的智者。喜歡動腦,不要一味地跟風編織,看到好的作品的時候,更要根據個人的氣質、穿衣風格和別人作品中的亮點來編織屬於自己的衣服。叮噹説“編織的技巧來自動腦思考和與姐妹的溝通交流”。如果對自己的每一次編織過程都總結,學習的時候勤思考,那編織起來就會得心應手很多。掌握了精髓,那麼對待一個無論多難的花樣時都不會暈頭轉向,肯定會有自己的見解。
編織並思考,隨時間變化而變化,堅定自己的見解,那編織也會隨時間車輪的前行而出現飛躍。
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