幼儿园手工教案会说话的小青蛙(手偶制作)
活动目标:
1、在活动中探索制作小青蛙的顺序,培养幼儿对自制玩具的兴趣。
2、发展幼儿在美工活动中的探索和操作能力。
3、体验手工活动的乐趣,体验成功的快乐。
活动准备:a4彩色手工制、剪刀、勾线笔、胶水或胶棒、
活动过程:
一、导入活动
1、今天,老师请来了一位小客人。它在哪儿呢?会是谁呢?我们大家拍手欢迎。 “我来了,我来了”教师出示作品并唱歌:“呱呱,我是一只小青蛙”。(引起幼儿关注的兴趣。)
2、 大家喜不喜欢这只小青蛙?为什么?(因为这只小青蛙很可爱,老师知道你们一定很喜欢做这只可爱的小青蛙。
二、思考和讨论
1、我们先来想一想,做一只小青蛙需要一些什么材料呢?(幼儿观察后回答)
2、小朋友观察的真仔细,对了,我们制作小青蛙就需要这些材料。那么,材料都有了,我们就要开始制作了。
3、但是每做一件事情都是有先有后的,所以我们想一想先做什么,再做什么呢?(幼儿讨论)(老师把小朋友讨论的结果用图画按顺序表示出来)
三、尝试操作
先选择一张绿色的手工制如图折好
2、折好后剪下一块儿绿色手工纸用笔画好半圆形,并用剪刀剪下,做青蛙的眼睛(如图)
同样拿出白色的 纸也剪下半圆用勾线笔画上眼珠,如图粘好
、将红色和橙色手工纸分别剪成椭圆形做青蛙的舌头,并用胶水如图粘好。
最后将手指分别伸进手工纸的两端,一个可爱,嘴巴一张一合的,会说话的手偶小青蛙就做好了,她可以给小朋友讲故事啦!
四、体验成功
1、如果你是一只小青蛙,你会是一只怎么样的小青蛙呢?(幼儿回答)小青蛙们再来说一说美丽的春天。
五、延伸活动
1、春天真美丽,小青蛙出来玩了。制作不同着装的小青蛙 。
2、也可以用同样的方法做不同的小动物,观察一下和刚才做得小青蛙有什么一样的地方? 小动物之间又会有哪些有趣的事情发生呢?
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