世界上第一种创造技法——智力激励法
现代科学技术发展史表明:一项技术革新或科技成果,大都先有一个创造性设想,一般说来,创造性设想越多,发明也越容易获得成功。那么,怎样才能获得大量的创造性设想呢?中国有句俗话,叫做集思广益。在创造发明活动中,应用“集思广益”的例子是屡见不鲜的。例如,日本三菱树脂公司随着生产的发展,急需研制一种新兴净化池。公司领导召集十余名技术人员,在短短的半天里就提了70中方案,并从中选了10中最优秀方案。然后,将根据10种最优方案设计的净化池的结构画成图纸,贴在黑板上,再将各人对新方案提出的改进设想写在纸条上,贴在净化池结构图的相应部位,通过公司内部科技人员的评审,最后得出一种研制新型净化池的最佳方案。由此可见,集思广益是一种有效的创造方法。创造学家在此基础上创造了一种科学的开发创造性设想的创造技法——智力激励法。智力激励法是世界上最早付诸实用的创造技法。它由美国创造学家奥斯本首先提出,以后各国创造学家又作了发展,先后提出了默写式智力激励法、卡片智力激励法、三菱式智力激励法等。奥斯本智力激励法。采用这种技法,一般通过一种特殊的会议,使参加的人员相互启发,填补知识空隙,从而引起创造性设想的连锁反应,产生众多的创造性设想。智力激励会议的具体组织方法是:参加会议得人数不超过10 个,会议的时间掌握在20分钟至1小时之间。每次会议的目标要明确,到会人员围绕议题可以任意发表自己的想法。为了使会议的参加者都充分表达和发挥自己的设想,还必须作如下几项规定:1、决不允许批评别人提出的设想;2、提倡任意自由思考;3、任何人不能作判断性结论;4、提出的设想越多越好;5、集中注意力,针对目标;6、参加会议的人员不分上下级,平等相待;7、不允许私下交谈,以免干扰别人的思维活动;8、不允许用集体提出的意见来阻碍个人的创造性思维;9、各种设想不分好坏,一律记录下来。在智力激励会议上,每个人都可以充分利用别人的设想来激发自己的灵感,或者结合几个人的设想产生新的设想,所以要比单独思考更容易得到数量众多的、有价值的设想。一般说来讨论1个小时可产生数十至几百个设想。智力激励法的应用非常广泛,不仅可以应用于创造发明,而且还可以应用于企业管理。默写式智力激励法。奥斯本的智力激励法传入西德后,西德的创造学家荷立根据德意志民族习惯于沉思的性格进行改良,创造出一种默写式智力激励法。默写式智力激励法规定:每次会议由6 个人参加,每人在5分钟内提出3个设想,所以它又称“635法”。在举行635法会议时,由会议主持人宣布议题,即创造发明的目标,并对到会者提出的疑问进行解释。之后,每人发几张设想卡片,在每张设想卡片上标山1、2、3编号,在两个设想之间要留一定的空隙,可让其他人填写新的设想,填写的字
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