帮水宝宝搬家——手工DIY幼儿园小班科学教案

活动目标：

1、引导幼儿体验玩水的快乐。

2、激发幼儿的合作和创造意识。

3、鼓励幼儿运用各种感官，初步感知水的特征。

活动准备：　杯子2个 、小勺 、海绵 、小塑料袋、 幼儿自己用的水杯

活动过程：

谈话

观看图片，喷泉，引出水。并提问：生活中能不能离开水？

二、导入活动。

1、除了喷泉这里有水，你还在哪里见到过水？（启发幼儿描述自己见到水的情形。）

2、那水是什么样子的呢？　你可以用看一看、闻一闻、尝一尝等

4、幼儿操作，教师巡回观察。

5、教师小结：水是没有颜色没有味道的。（物色、无味、透明）

三、帮水宝宝搬家

1、水宝宝想去一个地方，想让小朋友帮忙，小朋友们想不想帮助它呢？

2、教师介绍材料：出示各种材料， 幼儿说出其名称。要求孩子帮水宝宝搬家时，可以用这些材料，也可不用：如：用两手捧水，拿起杯子倒水等等。

幼儿操作，教师巡回指导。

首先使用海绵运水

然后尝试用小勺

最后用小塑料袋

4、、请小朋友互相说一说自己是怎样帮水宝宝搬的家，你在帮水宝宝搬家的时候发现了什么？用那块样物品更方便快捷？

5、个别提问

四、告诉幼儿水宝宝的小秘密（小结）：水宝宝是没有颜色、没有味道、是透明的，还会流动哪，你知道了吗？

五、活动延伸：

水是人类最宝贵的资源，教育幼儿在生活中要珍惜每一滴水。回家搜集自己珍惜用水的好习惯来幼儿园与小朋友们分享。